Bagaimana untuk membuat rancangan pengajaran untuk pesakit hipertensi?

Pengarang: Janice Evans
Tarikh Penciptaan: 2 Julai 2021
Tarikh Kemas Kini: 21 Jun 2024
Anonim
6 Cara Membuat Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang Baik
Video.: 6 Cara Membuat Karya Tulis Ilmiah (KTI) yang Baik

Kandungan

Mengurus pesakit adalah salah satu pekerjaan yang paling penting bagi jururawat. Apabila pesakit duduk sebelum cuba memahami diagnosis baru, dia biasanya mahu jawapan. Sebagai seorang jururawat, anda perlu tahu cara menyusun pelan pengajaran yang sesuai, cukup umum untuk menjadi model untuk semua pesakit atau disesuaikan untuk setiap pesakit individu. Berikut adalah beberapa garis panduan berguna apabila berurusan dengan seseorang yang mempunyai tekanan darah tinggi.


Arahan

Bantu pesakit mengawal pengambilan garam (Jupiterimages / Stockbyte / Getty Images)
  1. Perlu diingat bahawa apabila pesakit didiagnosis dengan hipertensi, perkara pertama yang perlu dia fahami ialah cara terbaik untuk mengawal tekanan darah bukan melalui ubat tetapi melalui perubahan gaya hidup yang diperlukan. Secara umum, pesakit yang mempunyai tekanan darah tinggi perlu memastikan memantau pengambilan natrium mereka, memerhatikan berat badan, tidak merokok, menghidap kencing manis, menghadkan pengambilan alkohol dan senaman. Ini bermakna, sebagai jururawat, anda perlu menilai faktor risiko setiap pesakit untuk menyesuaikan pelan. Adalah penting bahawa pesakit dapat menilai situasi mereka sendiri dan melihat bahawa ada masalah. Titik permulaan adalah untuk mengatakan bahawa dia perlu melakukan beberapa perkara untuk memperbaiki kesihatannya. Walau bagaimanapun, jika dia fikir dia tidak mempunyai masalah, maka anda mungkin diabaikan. Pesakit perlu memahami risiko dan cara yang berlainan untuk mengurangkan atau menghapuskannya.


  2. Sebaik sahaja anda mendapat perhatian pesakit anda dan dia sanggup belajar untuk membuat perubahan yang diperlukan, sudah tiba masanya untuk mengajarnya bagaimana untuk mengurangkan risiko. Cara terbaik untuk melakukan ini adalah untuk membuat garis panduan pelan pengajaran anda, yang akan kelihatan seperti ini:

    I. Hipertensi: gambaran keseluruhan a. Faktor-faktor risiko yang boleh diubah suai dan tidak boleh diubah b. Komplikasi dan perkembangan penyakit c. Intervensi gaya hidup yang berkesan d. Intervensi Dadah

    II. Faktor risiko peribadi a. Senarai soalan penilaian b. Analisis bersama faktor risiko antara pesakit dan jururawat

    III. Merancang intervensi a. Matlamat b. Pelan berterusan

  3. Sebaik sahaja anda melihat keseluruhan pelan dengan pesakit anda, anda perlu membuatnya melaksanakan perubahan yang disyorkan. Cara terbaik untuk melakukan ini adalah untuk mengajar anda langkah demi langkah. Sesetengah orang mengesyorkan menawarkan ajaran kumpulan untuk membantu beberapa orang pada masa yang sama.


  4. Berdasarkan faktor risiko, anda akan membuat rancangan dengan pesakit yang akan membantu mengekalkan tekanan darah anda.

  5. Jika faktor risiko berkaitan dengan diet dan senaman, anda akan mengesyorkan diet rendah natrium. Ingat bahawa pesakit tidak dapat merasakan apa-apa. Lihatlah pengambilan harian anda dan tunjukkan pilihan natrium yang lebih rendah. Untuk membantu dengan berat badannya, tunjukkan betapa mudahnya untuk menggabungkan latihan yang telah dilakukan pada siang hari - seperti tempat letak kereta yang jauh dari pintu dan berjalan, mengambil tangga, bukan lif, dan sebagainya.

  6. Pastikan anda juga menilai tahap tekanan pesakit dan teknik pengurusan tekanan anda. Tekanan boleh menjejaskan hipertensi. Pastikan anda melihat mana-mana ubat lain yang pesakit boleh. Sesetengah ubat boleh menimbulkan tekanan darah.

Notis

  • Jangan menganggap bahawa pesakit anda akan secara automatik menerima rencana tindakan anda. Kadang-kadang ia menjadi kebimbangan penyakit, untuk membuat pesakit memahami sesuatu yang perlu dilakukan.