Bagaimana untuk mengajar pengurangan untuk tahun pertama

Kandungan

• Arahan

Belajar untuk menolak adalah komponen utama matematik pada tahun pertama. Menjelang akhir tahun, kanak-kanak harus dapat melakukan pengurangan satu dan dua digit. Pengajaran penolakan untuk kanak-kanak tidak perlu menjadi tugas yang sukar dan boleh dibahagikan kepada langkah-langkah untuk pelajar belajar dan menghafal.

Arahan

Ia perlu belajar untuk menolak untuk berjaya dalam matematik pada tahun pertama (Imej nombor oleh Paul Hampton dari Fotolia.com)

1. Semak nombor 1 hingga 20. Tanpa asas yang kukuh dalam angka, kanak-kanak mungkin menjadi keliru dengan idea pengurangan. Lakukan kajian nombor dengan mengamalkan mengira dengan kuat dan menggunakan kad ingatan untuk melihat sama ada kanak-kanak boleh mengenali setiap nombor.

2. Gunakan pemikiran kreatif. Pelajar gred pertama mungkin pada awalnya mendapati konsep pengurangan sukar, jadi mintalah mereka berfikir tentang angka dalam cara yang kreatif. Untuk melakukan ini, berikan siri objek, seperti enam cawan, dan tanyakan berapa banyak cara mereka boleh melakukan nombor itu. Pelajar harus bertindak balas dengan menambahkan dua plus empat dan menurun dua daripada lapan.

3. Mulakan dengan pengurangan satu angka untuk membina keyakinan kanak-kanak. Letakkan empat cawan di atas meja dan tanyakan berapa banyak yang perlu dikeluarkan untuk mempunyai dua cawan yang tersisa. Teruskan dengan jumlah satu angka yang berbeza. Jangan tulis jumlahnya, teruskan mengajar secara visual dengan objek.

   
   

4. Ajarkan tanda-tanda pengurangan dan sama. Buat demonstrasi visual dengan menulis jumlah. Setiap kali anda mengatakan "tolak", tulis isyarat di dalam bingkai dan lakukan yang sama untuk tanda yang sama. Berlatih sehingga kanak-kanak menghafal setiap isyarat, dan kemudian biarkan mereka menulis tanda-tanda pada sekeping kertas.

5. Ajarkan dua-angka penolakan. Terus menunjukkan penolakan dengan objek sehari-hari, seperti cawan atau sen, sebelum menulis jumlah di papan.