Kandungan
Apabila kanak-kanak pulang dengan nilai yang rendah dalam penafsiran teks, ini sangat mengecewakan ibu bapa, tetapi lebih kepada mereka sendiri. Sudah tentu, ibu bapa dan guru ingin menolong anak-anak yang menghadapi masalah dengan tafsiran teks. Nasib baik, ada beberapa cara untuk membantu kanak-kanak memahami dan mengekalkan apa yang mereka baca sekurang-kurangnya cukup lama untuk mengambil peperiksaan atau membincangkannya. Anda hanya perlu mencari teknik yang sesuai untuk pelajar yang berkenaan.
Langkah 1
Dengarkan anak membaca dengan kuat. Tentukan apakah dia dapat membaca perkataan di halaman atau jika di situlah masalahnya. Kaji peraturan membaca untuk memastikan dia mempunyai pemahaman yang baik mengenai perkara ini untuk membantu tafsiran teks anda.
Langkah 2
Gunakan pengulangan dalam pengajaran anda. Mulakan dengan kata atau suara tertentu, jika menggunakan fonetik, dan minta anak membaca cerita yang mengulang bunyi atau perkataan itu berulang-ulang. Teruskan dengan perkataan atau bunyi lain apabila yang pertama dikuasai.
Langkah 3
Pilih buku yang menarik minat kanak-kanak atau biarkan mereka memilihnya, kerana banyak pelajar bosan dengan teks dan fikiran mereka berkeliaran ketika membaca, membuat mereka tidak memahami apa-apa.
Langkah 4
Galakkan pelajar untuk membaca lebih banyak lagi, kerana kadang-kadang pemahaman hanyalah soal mempraktikkan kemahiran. Ajar dia untuk melihat frasa secara keseluruhan, tanpa terlalu fokus pada bunyi huruf demi huruf hanya untuk membaca perkataan yang tepat.
Langkah 5
Baca dengan kuat bersama anak. Baca perlahan-lahan dan ikuti dengan jari anda supaya dia dapat melihat dan mendengar perkataan itu pada masa yang sama. Menggunakan kedua-dua arah akan membantu meningkatkan pemahaman membaca.
Langkah 6
Buat kad kata-kata visual atau kata-kata yang sering dilewatkan oleh murid. Selalu periksa kata-kata itu sehingga apabila dia melihat anda dalam sebuah buku, dia segera mengetahui.
Langkah 7
Elakkan membaca mengikut waktu di dalam kelas, di mana pelajar mempunyai masa yang terhad untuk membaca cerita dan menjawab soalan, kerana ini menyebabkan tekanan, yang dapat mengurangkan pemahaman. Biarkan pelajar meluangkan masa yang diperlukan untuk melakukan ini. Lama kelamaan, ia akan membaca dengan lebih pantas.