Kandungan
Soal selidik pada kelas hari pertama menyediakan alat yang berguna untuk guru untuk mengenali pelajar mereka - keperluan individu mereka dan perkara yang mereka ingin lakukan dengan pendidikan mereka. Mereka juga membantu menunjukkan bagaimana pelajar memahami sekolah mereka sendiri dan sumber dan kemudahan yang tersedia untuk membantu mereka berjaya dalam kelas dan kerjaya sekolah mereka.
Objektif
Anda boleh bertanya pada hari pertama kelas untuk menentukan matlamat pelajar tertentu, seperti matlamat kerjaya, matlamat pendidikan, atau yang khusus untuk disiplin anda. Pastikan soalan anda wajar dan sesuai untuk kumpulan umur di kelas. Sebagai contoh, jika anda mengajar kelas kanak-kanak, tanyakan, "Apakah beberapa perkara yang anda ingin pelajari dalam kelas ini?" Untuk sekolah menengah atau kolej, anda mungkin ingin bertanya, "Apakah matlamat kerjaya anda dan bagaimanakah perkara itu dapat membantu anda mencapai matlamat itu?"
Peribadi
Gunakan soalan peribadi untuk memahami pengalaman masa lalu pelajar dengan subjek dan untuk menentukan sama ada mereka mendekati subjek anda dengan pandangan positif. Seperti contohnya, jika anda mengajar Sastera, anda mungkin bertanya, "Apakah tajuk beberapa buku yang anda baca sebelum kelas ini?" atau "Apa buku yang anda baca yang memberi impak kepada kehidupan anda atau pandangan dunia anda?" Pastikan persoalan peribadi anda berkaitan dengan subjek untuk mengelakkan bertanya soalan yang tidak selesa.
Pendidikan
Soalan mengenai pendidikan membolehkan anda mendapatkan perspektif pandangan pelajar mengenai hal ini dari pandangan mereka. Sebagai contoh, anda mungkin bertanya, "Bilakah kali terakhir anda merasa sangat berjaya di sekolah?" atau "Apa yang membuat anda berasa lebih bangga telah belajar?". Di samping mengetahui sejarah pendidikan pelajar mereka, soalan-soalan ini memberikan rasa bagaimana perasaan mereka terhadapnya. Matlamatnya adalah untuk mengingatkan mereka bahawa adalah baik untuk berbangga dengan pendidikan mereka dan untuk mengetahui bidang latihan lain yang mereka lalui.
Tetapkan Matlamat
Bahagian ini membolehkan anda membantu pelajar anda menetapkan matlamat peribadi untuk diri mereka sendiri dengan menetapkan satu set matlamat yang mereka ingin hidup semasa disiplin. Sebagai contoh, anda mungkin bertanya, "Apakah langkah-langkah yang anda boleh ambil untuk memastikan anda berjaya dalam disiplin ini?" atau "Di mana anda boleh pergi untuk mencari bantuan tambahan jika anda mendapati perkara ini mengelirukan atau sukar?" Biarkan mereka menetapkan rancangan dan tentukan di mana mereka akan mendapat bantuan jika mereka mula menghadapi masalah. Bahagian ini juga memberitahu anda berapa banyak pelajar memahami sumber-sumber yang terdapat di sekolah anda.