Kandungan
Penghormatan untuk pihak berkuasa mesti dipelajari dari usia dini. Sekiranya menghormati orang dewasa tidak dibincangkan dengan kanak-kanak, ia akan menjadi lebih sukar untuk menukar tingkah laku apabila mereka lebih tua. Ajar kanak-kanak tentang rasa hormat kepada pihak berkuasa melalui aktiviti yang membolehkan mereka menjadi kreatif dan aktif. Simulasi situasi di mana pihak berkuasa perlu dihormati, serta membincangkan cerita dan puisi mengenai subjek ini, memberi peluang kepada pelajar untuk melihat hasil rasa hormat atau tidak hormat.
Persembahan kumpulan
Tulis perkataan "menghormati" dan "pihak berkuasa" di papan tulis dan tentukan pelajar dengan perkataan. Mintalah pelajar bersetuju atau tidak bersetuju dengan jawapan, dan bagilah kelas itu mengikut jawapan mereka. Mengarahkan pelajar untuk membincangkan sebab-sebab untuk perspektif mereka. Galakkan pelajar untuk membuat poster untuk mewakili idea mereka. Minta kumpulan bergilir-gilir menyampaikan perspektif mereka ke kelas.
Talk of poetry
Bacalah puisi "Sarah Cynthia Sylvia Stout Tidak Akan Mengambil Sampah" oleh Shel Silverstein, atau yang lain dia tahu tentang perkara itu. Bincangkan senario dan watak dengan kelas dan kemudian bincangkan konflik dengan pihak berkuasa. Minta pelajar memberi contoh lain yang menghormati atau tidak menghormati kuasa dan hasilnya. Mengarahkan pelajar untuk mengubah permulaan puisi dan menentukan bagaimana ia akan menamatkan permulaan yang baru. Pilih beberapa pelajar untuk berkongsi perubahan mereka dengan kelas.
Gelas pembersih paip
Beri setiap pelajar dua 12cm dan satu pembersih paip 30cm. Menunjukkan transformasi pembersih ke dalam gelas dengan melampirkan hujung pembersih panjang untuk membuat bulatan. Putar bulatan pada separuh untuk membuat dua bulatan untuk kanta. Lampirkan pembersih paip 12cm pada setiap sisi dan lipat hujung supaya sesuai dengan telinga pelajar. Tanya pelajar jika mereka pernah mendengar kacamata dan mengatakan bahawa mereka adalah "gelas rasa hormat" mereka. Mintalah pelajar memakai kacamata bersih paip mereka dan baca cerita pendek tentang kanak-kanak yang menghormati atau tidak menghormati pihak berkuasa. Mintalah pelajar memutuskan sama ada tingkah laku itu sesuai dan jika tidak, apa yang sepatutnya dilakukan dengan berbeza.
Tafsiran
Sediakan pelbagai situasi tafsiran. Termasuk satu di mana seorang kanak-kanak perlu bertanya kepada ibu bapa mereka sesuatu ketika mereka bercakap dengan orang dewasa yang lain. Sertakan satu lagi di mana seorang dewasa meminta seorang kanak-kanak melakukan sesuatu. Pilih dua sukarelawan untuk mengendalikan setiap situasi. Selepas mereka selesai, biarkan kelas membincangkan apa yang mereka lihat dan sama ada penghormatan terhadap pihak berkuasa telah ditunjukkan. Sekiranya tidak, tanyakan kepada kelas untuk mendapatkan alternatif yang lebih baik.