Apakah ciri-ciri seorang pelajar proaktif?

Pengarang: Gregory Harris
Tarikh Penciptaan: 8 April 2021
Tarikh Kemas Kini: 1 Disember 2024
Anonim
Ciri-Ciri Pelajar Cemerlang
Video.: Ciri-Ciri Pelajar Cemerlang

Kandungan

Pelajar yang proaktif bekerja dengan baik dalam kumpulan dan secara individu. Mereka menunjukkan rasa hormat kepada guru dengan tepat waktu, menghadiri kelas, dan bekerja dengan bimbingan yang terhad. Ciri-ciri pelajar proaktif termasuk keyakinan, kesadaran diri, dan keupayaan untuk bekerja dalam pasukan. Mereka juga menunjukkan inisiatif, boleh membuat keputusan dan menyelesaikan masalah.


Pelajar yang proaktif menunjukkan tingkah laku sosial dan akademik yang positif (imej pelajar oleh dinostock dari Fotolia.com)

Personaliti Proaktif

Semua sifat-sifat positif dalam seorang pelajar diperoleh daripada proaktif. Pelajar yang proaktif menunjukkan inisiatif dan bertindak untuk mencapai matlamat mereka. Pelajar-pelajar ini menyelesaikan masalah dan membuat keputusan untuk laluan pendidikan mereka. Mereka biasanya beralih ke bidang keusahawanan dan berbuat baik dalam kursus dalam talian di mana mereka perlu menerima tanggungjawab untuk pembelajaran mereka. Mereka biasanya bergantung pada diri dan menghormati tarikh akhir, tidak mudah terganggu, dan boleh bekerja dengan bimbingan yang terhad. Mereka juga menunjukkan persepsi yang lebih tinggi tentang kualiti pembelajaran mereka.

Keupayaan untuk bekerja dalam kumpulan

Pelajar proaktif bekerja dengan rakan sekelas di mana sumbangan dan nilai setiap orang digalakkan. Mereka memahami nilai kerja kumpulan dan mendengar setiap ahli pasukan untuk mencapai matlamat. Mereka cenderung mempunyai kemahiran peribadi yang baik dan bergaul baik dengan rakan sekerja dan guru.


Kepercayaan

Kualiti tingkah laku yang paling positif tidak saling eksklusif. Jika seorang pelajar mempunyai salah seorang daripada mereka, biasanya dia mempunyai banyak orang lain. Pelajar yang proaktif cenderung yakin dalam kebolehan mereka untuk maju di sekolah dan pasaran pekerjaan.

Kesedaran diri

Pelajar ini cenderung mempunyai kesedaran diri dan tidak menumpukan perhatian kepada isu negatif. Mereka menghormati peraturan sekolah, walaupun mereka tidak bersetuju dengannya. Mereka mendekati guru dengan kebimbangan dan tidak mengadu atau bercakap di belakang mereka.