Kandungan
Elementary School adalah masa yang tepat untuk mengajar anak-anak tentang fungsi-fungsi tubuh manusia. Pada peringkat awal kerjaya akademik mereka, kanak-kanak sedang mencari perkara baru tentang dunia dan tentang diri mereka setiap hari. Anda boleh membuka mata anda ke dalam kerja dalaman organisme anda sendiri dengan pelan pelajaran mengenai kepentingan lima deria.
Sense of touch
Pengenalan kepada Lima Senses
Di mana kita akan menjadi tanpa deria? Malah kehilangan satu atau dua sifat penting ini dapat mengubah dunia seperti yang kita alami. Mulakan pelan pengajaran anda dengan menerangkan lima deria dan memberi contoh yang digunakan dalam situasi tertentu, seperti pada hari karnival. Matanya membantu kita melihat warna-warna yang indah dan berjalan. Telinga kami membolehkan kami mendengar muzik. Rasa bau kami membantu kami bau popcorn atau anjing panas. Sentuhan kami membantu kami merasakan bulu domba di zoo. Lelangit kami membantu kami merasakan rasa epal karamel.
Pengalaman Rugi Sensori
Benarkan pelajar mengalami kehilangan satu atau lebih deria. Bahagikan kelas menjadi empat kumpulan. Mengedarkan jualan mata, palam hidung, palam telinga dan sarung tangan. Benarkan mereka menilai objek tanpa menggunakan salah satu deria ini. Mengarahkan kumpulan jualan untuk mencurahkan bijirin ke dalam mangkuk. Arahkan kumpulan dengan sarung tangan untuk bermain dengan pasir dan tepung. Tanyakan kepada kumpulan dengan pelindung telinga untuk cuba memberitahu setiap mesej yang lain. Akhirnya, tanya kumpulan dengan hidungnya yang ditutupi untuk rasa rasa manis atau rasa yang berbeza dan cuba mengenali rasa tanpa rasa bau. Apabila eksperimen selesai, minta pelajar menulis mengenai aktiviti mereka. Yang mana mereka mengalami kesukaran? Apa yang mereka pelajari? Tanyakan kepada kumpulan-kumpulan tempat alternatif, supaya semua orang dapat mengalami ketiadaan setiap arah.
Kerja rumah
Untuk tugasan kerja rumah, setiap pelajar mesti memilih salah satu dari lima deria untuk difokuskan. Mintalah pelajar menafikan makna ini selama beberapa jam di rumah. Pastikan anda memberi nasihat kepada mereka yang memilih visi supaya mereka mempunyai orang dewasa untuk membantu mereka dan memastikan mereka selamat dari penutup mata. Pelajar harus menulis tentang bagaimana kehilangan makna mereka mengubah cara mereka melakukan sesuatu. Juga, buat mereka mengatakan apa yang akan mereka lakukan jika mereka terpaksa hidup tanpa rasa itu.