Kandungan
Apabila mengajar di kelas prasekolah, topik yang harus diwujudkan oleh guru adalah konsep yang bertentangan. Dengan berbuat demikian, adalah penting untuk menggunakan pelbagai aktiviti dan permainan untuk membuat pemahaman tentang lawan yang lebih mudah untuk kelas. Terdapat banyak cara yang menyeronokkan untuk mengajar kanak-kanak prasekolah tentang perkara ini.
Lembaran "di dalam" dan "di luar"
Buat tab "dalam" dan "luar" dengan menyalin banyak gambar adegan wakil, termasuk aktiviti dalaman dan luaran atau foto barang yang berada di dalam atau di luar rumah - seperti rumput dan permaidani - pada jubin kecil. Buat token yang cukup untuk memberikan satu set untuk setiap kanak-kanak. Gunakannya sebagai permainan pembelajaran, meminta kanak-kanak untuk menilai imej dalam timbunan "dari dalam" dan "dari luar."
Hari dan malam
Untuk mengajar kanak-kanak prasekolah mengenai siang dan malam, berikan setiap pelajar lukisan kosong atau papan poster. Mintalah lukisan di tengah-tengah lembaran, lukiskan matahari di satu sisi kertas dan menulis "hari" seterusnya. Kemudian minta untuk menarik bulan sabit, di sisi lain halaman, dengan perkataan "malam" di sebelahnya. Arahkan anak-anak untuk menggambar senario siang dan malam pada kertas di bawah Matahari dan Bulan, masing-masing. Akhirnya, biarkan mereka menerangkan lukisan anda. Tamatkan aktiviti dengan meminta kanak-kanak menyebutkan contoh aktiviti siang dan malam.
"Hat bertentangan"
Satu aktiviti yang berguna untuk mengajar bertentangan adalah "topi bertentangan." Ambil sekeping kadbod dan potong ke dalam beberapa kotak kecil. Pada setiap kadbod, tulis sepasang bertentangan, seperti "berdiri" dan "duduk," atau "menjerit" dan "berbisik". Letakkan kotak di dalam kotak atau topi dan minta kanak-kanak mengeluarkan sekeping kecil bekas. Arahkan kanak-kanak untuk menyatakan dalam tindakan yang bertulis yang ditulis di atas kertas yang sesuai dengannya.
"Minggu Berlawanan"
Ajar anak-anak prasekolah bertentangan dengan mengadakan minggu tematik yang bertentangan. Setiap hari dalam seminggu, masukkan yang bertentangan baru, seperti "atas dan ke bawah" atau "hitam dan putih," bersama dengan aktiviti yang sesuai dengan pelajaran. Pada akhir minggu, biarkan anak-anak menggunakan sesuatu yang bertentangan dengan apa yang biasanya mereka pakai ke sekolah, seperti pajama atau baju dari dalam ke luar. Tamatkan "minggu bertentangan" dengan semakan semua yang bertentangan yang telah dipelajari oleh kanak-kanak.