Kandungan
Empati, atau dapat memahami bagaimana perasaan orang lain dalam situasi tertentu, adalah kemahiran yang berharga untuk hidup. Empati memperkuat hubungan dengan membina pemahaman antara pihak-pihak. Di samping itu, Paul Coleman, Ph.D dalam psikologi, mengatakan bahawa keupayaan untuk merasa empati juga membantu kanak-kanak melakukan lebih baik di sekolah. Walau bagaimanapun, empati tidak semestinya datang secara semulajadi. Sesetengah kanak-kanak memerlukan sedikit masa untuk membangunkannya.
Saya tahu dengan tepat bagaimana perasaan anda.
Tulis emosi pada baris pertama kad 7.5cm x 13cm. Beri satu kad kepada setiap kanak-kanak. Kemudian mintalah mereka menulis tentang suatu peristiwa yang mereka rasakan seperti itu. Apabila semua kanak-kanak selesai, kumpulkan kad tersebut. Baca cerita dengan kuat dan minta kanak-kanak mengenal pasti apa emosi yang mewakili setiap cerita. Jika kumpulan itu cukup besar dan mempunyai budaya yang menyokong, anda boleh membuat anak-anak bergilir mengambil kad secara rawak dan membacanya dengan kuat, bukannya anda membacanya.
Ukiran perasaan
Mengetahui bagaimana untuk "membaca" bagaimana perasaan seseorang adalah kemahiran utama untuk empati. Bantu kanak-kanak mengembangkan kemampuan ini dengan permainan arca yang mudah. Tulis emosi pada kepingan kertas dan letakkan dalam baldi. Mempunyai sukarelawan kanak-kanak menjadi "patung" yang pertama. Kanak-kanak tidak bergerak. Pilih "pengukir" di kalangan kanak-kanak yang masih tinggal. Pengukir akan melukis emosi dan "memahat" patung itu sehingga ia menunjukkan emosi ini. Kanak-kanak yang lain akan cuba meneka apa emosi patung yang ditunjukkan. Patung itu kemudian menjadi pemahat dan permainan terus berlanjut.
Zum
Wilderdom.com termasuk Zum dalam senarai aktiviti untuk melegakan alam sekitar. Mendengar dengan baik dan melihat perkara-perkara dari perspektif orang lain, kemahiran yang penting untuk empati, menonjol dalam permainan ini. Hantarkan sekumpulan gambar yang mengandungi cerita. Kanak-kanak tidak boleh membiarkan orang lain melihat angka mereka. Matlamatnya adalah untuk mencipta semula cerita, supaya, mendengar antara satu sama lain dan cuba memahami di mana setiap bahagian cerita sesuai.
Ini mengingatkan saya
Muzik adalah alat yang berkuasa untuk mengekspresikan emosi. Gunakannya untuk membantu membina empati dalam permainan ini, yang serupa dengan versi muzik Red Sign, Green Sign. Selaraskan anak-anak sebelah (seolah-olah untuk perlumbaan) dan bermain potongan-potongan muzik. Sekiranya seorang kanak-kanak dapat mengenal pasti suatu peristiwa apabila terjadi sesuatu yang membuatnya berasa seperti lagu yang sama, dia boleh mengambil langkah ke hadapan. Tanya satu atau dua kanak-kanak untuk mengenal pasti perasaan dalam lagu (jika mereka mengenal pasti emosi yang berbeza dalam lagu yang sama, tidak ada masalah). Sekiranya persekitaran selamat dari emosi, anda boleh meminta anak-anak berkongsi cerita, tetapi tidak perlu.