Kandungan
Adjektif dan preposisi membantu kita untuk menggambarkan dunia, dan oleh itu, aktiviti-aktiviti yang meneroka bahagian-bahagian ucapan mesti pandai dan sangat interaktif. Jika pelajaran tatabahasa menarik dan menarik, pelajar akan lebih mudah menghafal mereka dan berjaya menerapkan pengetahuan. Guru sekolah menengah boleh membangunkan koleksi permainan untuk membuat kelas mencabar tetapi menyeronokkan.
Tatabahasa dengan seni
Mintalah pelajar membuat lukisan masing-masing menggunakan sebanyak mungkin bahan supaya terdapat campuran warna, bentuk dan tekstur yang baik. Biar setiap orang menggambarkan lukisan anda sendiri dan kerja kawan, menggunakan banyak kata sifat yang anda boleh. Menyusun karya seni slaid seni dan memulakan perbincangan di dalam bilik untuk menggambarkan lukisan. Bahagikan kelas menjadi dua pasukan dan minta mereka duduk kembali; seorang pelajar di setiap pasangan dilengkapi dengan peralatan seni (pensel berwarna, cat air atau kapur lilin) dan yang lain adalah instruktur. Ini harus memberitahu artis apa yang hendak digambar, contohnya "membuat garis yang panjang, bersuara dalam warna yang terang," atau "cat landskap yang indah." Apabila setiap pasangan mempunyai masa untuk membuat gambar, bagikan kerja dalam perbincangan dengan kelas.
Lima deria
Satu pelajaran tentang lima deria juga boleh menjadi satu cara untuk membincangkan adjektif. Catat atau dapatkan kompilasi bunyi dari hari ke hari; mempunyai pelajar menggambarkan getaran menggunakan kata sifat dan cuba meneka objek atau makhluk yang membuat bunyi. Untuk mengamalkan kebijaksanaan dan bau, sembunyikan objek dalam kotak opaque dan sediakan setiap pelajar menyentuh atau bau objek tanpa melihatnya, dan kemudian gambarkannya, dan tebak apa yang mereka mungkin menggunakan kata sifat kreatif. Untuk meneroka penglihatan, gambar-gambar objek yang diambil dengan sangat teliti dan pelajar cuba memikirkan apa item tersebut dengan menggunakan kata sifat deskriptif seperti perkataan basah, berduri, bengkok, kecil, atau lain-lain yang berkaitan dengan bentuk, saiz atau penampilan secara umum.
Mengisi Permainan Angkasa
Buat cerita dengan menggunakan pelbagai preposisi, kata sifat, kata benda, dan kata kerja. Keluarkan beberapa bahagian penting dan minta pelajar memasukkan penggantian tanpa mengetahui konteks penuh. Terangkannya kemudian dengan bahagian-bahagian baru ucapan itu, dan pelajar akan membaca cerita yang konyol dan kadang-kadang pelik kepada kelas. Menyediakan permainan untuk mengisi ruang dengan cerita tentang minat umum, mengeluarkan kata kunci, sebagai kata sifat untuk menggambarkan seseorang, tempat, atau haiwan, dan preposisi yang mewakili lokasi bandar atau objek; bekerjasama dengan pasukan yang hebat untuk melengkapkan kata-kata yang menjadikan cerita itu lebih bersifat deskriptif dan menarik.Sediakan helaian pengisian ruang dengan kata sifat dan preposisi untuk pelajar lakukan di rumah atau lengkap semasa masa pengajian individu.
Prepositions peta permainan
Buat peta fiksyen dengan jambatan, hutan, rumah, jalan dan mungkin beberapa makhluk dongeng. Mengedarkan salinannya dan mintalah pelajar membimbing seluruh kelas ke destinasi pilihan mereka, terlebih dahulu menggunakan preposisi, contohnya, "melalui pponte," "melalui hutan," atau "di hujung jalan." Atau pilih lokasi di peta dan minta pelajar menggambarkan tempatnya berbanding dengan tempat lain. Sebagai contoh, tanya, "Di mana mel?" dan pelajar boleh menjawab, "Ia berada di jalur utama, di seberang sekolah dan di sebelah taman." Pelajar juga boleh berlatih dengan permainan ramalan berpasangan atau kumpulan kecil, dengan seorang pelajar secara diam-diam memilih lokasi dan ahli pasukan lain yang mengajukan soalan menggunakan preposisi untuk meneka tempat.
