Kandungan
Bermain permainan di dalam bilik darjah dapat membantu pelajar mempelajari kemahiran dan memperkuat pelajaran dengan cara yang menyenangkan. Dengan mengajar pelajar tentang konsep perpuluhan, drama perpuluhan meningkatkan pemahaman mereka tentang pecahan dan anggaran. Pastikan pelajar anda terlibat dalam permainan dengan membuat sebahagian besar diri mereka dengan memberi hadiah, seperti pen dan pensel hiasan, kepada para pemenang permainan.
Surat
Gunakan kad perpuluhan untuk membuat permainan di dalam bilik darjah. Mintalah pelajar duduk dalam bulatan dan pilih pemain untuk berdiri di belakang pemain lain. Tunjukkan kedua pemain kad dengan masalah perpuluhan dan orang yang menjerit jawapannya terlebih dahulu memenanginya. Pemain yang menang boleh pergi di belakang pemain seterusnya dalam bulatan dan pemain yang telah kalah harus duduk di kerusi. Pemain yang menjalankan bulatan penuh memenangi permainan atau pemain yang menjawab masalah paling tepat adalah pemenang. Contoh masalah perpuluhan adalah "jika 54 daripada 100 pelajar adalah lelaki, apakah perpuluhan untuk bahagian sekolah yang terdiri daripada lelaki?" Jawapan yang betul ialah 0.54.
Wang
Wang boleh mengajar pelajar bagaimana menambah dan tolak perpuluhan. Berikan setiap pelajar sebuah katalog. Beritahu mereka mereka mempunyai $ 75 untuk dibelanjakan pada katalog pada tiga item. Mereka harus cuba sedekat mungkin untuk membelanjakan $ 75 tanpa melebihi jumlah itu. Minta mereka memotong tiga produk tersebut dan melekatkannya pada selembar kertas. Beritahu setiap pelajar untuk menulis harga produk dan tambahnya bersama. Pelajar yang mendekati $ 75 tanpa mengatasi kemenangan permainan. Sebagai alternatif, biarkan pelajar bekerja dalam kumpulan dan bukannya secara individu.
Pasukan
Bahagikan pelajar kepada dua pasukan. Mempunyai seorang pelajar dari setiap pendirian di papan hitam dan berikan masing-masing sekeping kapur. Bercakap masalah perpuluhan. Mereka harus menulis masalah pada papan hitam dan menyelesaikannya. Pemain pertama untuk menyelesaikan masalah dengan betul memperoleh titik untuk pasukan. Pasukan pertama untuk menyelesaikan 10 mata memenanginya. Idea lain adalah memegang kad dengan masalah perpuluhan untuk satu pasukan pada satu masa. Jika pasukan bertindak balas dengan betul dalam 30 saat, ia mendapat satu mata. Pasukan pertama yang memenangi 10 mata ialah pemenang.
Bingo
Buat bingo perpuluhan dengan menulis jawapan perpuluhan dalam kotak bingo. Berteriak masalah perpuluhan dan minta murid-murid menandakan jawapan yang betul pada kad bingo. Sebagai contoh, jika anda mengatakan "Perpuluhan mana yang mempunyai nilai yang sama sebagai 1/4", pelajar akan mendapat skor 0.25 pada kad bingo. Pemain pertama untuk bingo dan menjerit "Saya suka perpuluhan" memenangi hadiah. Untuk permainan mudah, cukup berteriak nombor perpuluhan dan minta pelajar menandai kad mereka.