Aktiviti tadika mengenai perasaan

Pengarang: Peter Berry
Tarikh Penciptaan: 11 Ogos 2021
Tarikh Kemas Kini: 1 November 2024
Anonim
AKTIVITI KANAK-KANAK SEPANJANG PKP : TOPENG MUKA KE TU
Video.: AKTIVITI KANAK-KANAK SEPANJANG PKP : TOPENG MUKA KE TU

Kandungan

Rasa adalah bahagian kehidupan yang semulajadi dan orang ramai menyatakan banyak emosi yang berbeza. Kanak-kanak kecil sering menghadapi kesukaran mengawal diri mereka sendiri. Adalah penting bagi mereka untuk mengenali pelbagai emosi dan membincangkan cara-cara yang positif dan boleh diterima untuk menyatakan perasaan mereka. Gunakan aktiviti yang menyeronokkan dan pendidikan ini untuk membantu kanak-kanak pra-sekolah mempelajari lebih lanjut mengenai emosi mereka.


Kanak-kanak mengungkapkan pelbagai emosi (imej anak-anak teruja oleh Mat Hayward dari Fotolia.com)

Ungkapan wajah

Bincangkan emosi yang berbeza dengan bilik dan buat senarai. Mintalah pelajar memberikan contoh apabila mereka mungkin merasa dengan cara tertentu. Sebagai contoh, mereka mungkin merasa takut jika mereka gelap dan kesepian, atau mereka mungkin teruja apabila mereka mendapat hadiah untuk Krismas. Berjalan di sekeliling bilik dan minta setiap pelajar membuat ekspresi wajah untuk emosi yang berbeza.

Seni

Berkumpul helai aktiviti dengan muka atau bulatan kosong, atau gunakan plat kertas untuk menarik muka. Berikan krayon, krayon atau cat untuk kanak-kanak untuk menarik perasaan ungkapan yang berbeza di wajah mereka. Tunjukkan dan katakan apa yang mewakili setiap gambar.

Set Mirror

Berikan setiap pelajar cermin untuk permainan di mana mereka menyatakan emosi pada wajah mereka apabila anda mengatakan perasaan untuk situasi. Mintalah kanak-kanak melihat di cermin apabila mereka membuat ungkapan. Tunjukkan ekspresi muka untuk kelas.


Tahu kapan

Kanak-kanak tadika belajar kemahiran sosial dan momen yang sesuai dan tidak sesuai untuk menunjukkan emosi tertentu dalam konteks sosial. Buat satu siri imej muka yang menunjukkan emosi yang berbeza, seperti kemarahan, kesedihan atau kegembiraan. Beri penjelasan singkat tentang situasi yang meminta anak-anak apa yang mereka rasa dalam keadaan sedemikian. Sebagai contoh, "Mariazinha bermain dengan bola dan Joãozinho muncul dan menendang bola itu. Bagaimana pendapatmu Mariazinha?" Paparkan imej yang sepadan. Mintalah kanak-kanak apa reaksi terbaik yang mereka dapat dan bercakap tentang perasaan mereka dengan sewajarnya.