Kandungan
Umur sekolah merujuk kepada tahun-tahun antara sekolah pra dan sekolah. Kanak-kanak zaman ini berkembang pesat dan menjadi lebih bebas. Kemahiran penalarannya meletup, serta koordinasi motor kasar dan halus. Mengingati bahawa setiap kanak-kanak adalah unik dan akan berkembang pada tahap mereka sendiri, aktiviti yang menggalakkan kemahiran dan minat khusus mereka adalah penting. Menguatkan kemahiran baru dengan aktiviti yang sesuai untuk setiap peringkat pembangunan.
6 tahun
Seorang anak berusia 6 tahun berkembang pesat dan menjadi lebih bebas. Biasanya mereka sangat cemas, penasaran, kreatif dan bersemangat. Koordinasi motor semakin baik dan mereka boleh mengikuti beberapa arahan. Gunakan aktiviti yang menggalakkan penggunaan koordinasi motor halus, seperti lukisan, penulisan, perekat dan pemotongan. Bermain kreatif masih merupakan bahagian penting dalam pembangunan pada zaman ini, jadi anda harus sering menawarkan peluang untuk mereka berfantasi, bermain dengan blok, dan berpura-pura menjadi orang lain. Nikmati rasa ingin tahu semula jadi dan minat mereka dengan bermain permainan ramalan dan memburu harta karun dalam alam semula jadi.
7 hingga 8 tahun
Apabila kanak-kanak mencapai 7 dan 8 tahun, ia mula menjadi lebih seimbang. Walaupun masih penasaran dan kreatif, kanak-kanak pada zaman ini tidak begitu gelisah seperti yang berlaku pada fasa sebelumnya. Mereka dapat terus duduk dalam masa yang panjang dan tetap fokus pada tugas. Perbendaharaan kata meletup pada zaman ini, seperti interaksi sosial. Merangsang keupayaan membaca yang baru diperoleh termasuk masa untuk membaca harian dalam rutin kanak-kanak. Oleh kerana perkembangan sosial, kanak-kanak berumur 7 dan 8 berada pada usia istimewa untuk permainan, dari permainan papan ke permainan bola, sama ada pasukan atau individu.
9 hingga 10 tahun
Kanak-kanak berumur 9 hingga 10 belajar untuk berurusan dengan rakan sebaya, mempunyai kawalan otot yang lebih baik, menjadi lebih bebas dan yakin, dan berfikir lebih abstrak. Dengan kanak-kanak zaman itu, lakukan aktiviti yang menggabungkan latihan fizikal, seperti berjalan, contohnya. Relay, terutama jika mereka lucu, sering terkena dengan kanak-kanak berusia 9 hingga 10 tahun. Mereka juga sering menyukai bentuk kreatif yang menyengat - seperti pukulan bantuan band, di mana orang itu harus meletakkan tangannya di mana ia ditangkap - kerana peraturannya berbeza. Kraftangan dan aktiviti tangan yang membolehkan kanak-kanak untuk menyatakan diri mereka, seperti membuat barang kemas atau bekerja dengan kayu, menggalakkan keperibadian dan kreativiti. Permainan strategi juga menggalakkan pemikiran abstrak.
11 hingga 12 tahun
Kanak-kanak berumur 11 dan 12 matang secara fizikal dan emosi. Mereka bebas dan mula memilih rakan berdasarkan minat mereka sendiri. Perbendaharaan kata mereka telah hampir dua kali ganda dalam dua tahun terakhir dan mereka didorong oleh aktiviti. Kejayaan dalam sukan, di sekolah atau dalam seni adalah penting. Kanak-kanak pada zaman ini menikmati sukan luar seperti bola sepak, berenang dan mendaki. Gadis suka berbelanja kerana ia adalah pengalaman sosial, dan mereka mula mempunyai rasa yang lebih khusus terhadap pakaian. Berkumpul akhbar dari kelas atau keluarga, membiarkan remaja menguruskan proses tersebut. Aktiviti yang mencerminkan minat khusus kanak-kanak adalah penting untuk membangunkan rasa harga diri.