Kandungan
Kanak-kanak kecil boleh membina prasangka untuk atau terhadap kumpulan - seperti kaum, jantina, kelas sosial atau agama - sangat awal. Ajarkan pelajar nurseri anda mengenai budaya yang berbeza dengan cara yang menarik dengan aktiviti anti bias. Aktiviti-aktiviti ini akan mengajar kanak-kanak bagaimana memberi tumpuan kepada perbezaan positif dan membina keyakinan diri. Memberi pelekat sebagai hadiah untuk kerja yang baik dapat menggalakkan pelajar memberikan yang terbaik.
Aktiviti Diskriminasi
Ajar kanak-kanak mengenai diskriminasi dengan mencetak gambar sepasang kasut, baju putih, seluar merah, celana pendek dan seluar jeans biru. Lukiskan tanda "tiada" di bahagian atas gambar dan berselerak di seberang bilik di musim yang berbeza dan kawasan permainan. Tanda "tidak" adalah bulatan dengan garis pepenjuru menyeberang. Beritahu pelajar bahawa orang yang memakai artikel pakaian itu tidak dapat bermain di kawasan yang sama. Pada penghujung hari, perbualan tentang bagaimana perubahan ini membuat mereka berasa. Bincangkan mengapa diskriminasi adalah buruk.
Aktiviti yang sama dan berbeza
Beri setiap kad pelajar. Bantu mereka menggunakan dakwat untuk membuat pasangan cap jari pada setiap kad. Biarkan anak-anak membasuh tangan mereka dan berikan setiap kaca pembesar. Mintalah pelajar melihat cap jari mereka dan orang lain. Kemudian, perbincangkan kumpulan mengenai persamaan dan perbezaan antara tera. Jelaskan kepada kanak-kanak bahawa setiap orang adalah sama dan berbeza dalam beberapa cara.
Ceramah bulatan
Sediakan semua pelajar anda dalam bulatan dan namakan topik, seperti hari lahir. Tanyakan setiap pelajar untuk menamakan satu tradisi hari jadi dalam keluarga mereka. Ini akan mengajar pelajar perbezaan antara budaya dan tradisi dalam keluarga. Topik lain termasuk perayaan dan makan malam. Terangkan kepada kanak-kanak bagaimana semua keluarga mempunyai perbezaan. Baca buku kanak-kanak mengenai budaya dan bercakap tentang bagaimana orang-orang di seluruh dunia meraikan majlis-majlis khas.
Stereotip
Letakkan lima pasangan kasut berbeza di atas lantai. Beberapa contoh termasuk kasut tertutup, kasut tumit tinggi, kasut, selipar dan kasut. Jadikan setiap pelajar mengatakan jenis orang yang mereka fikir menggunakan setiap kasut. Jelaskan bahawa apa yang mereka fikir adalah stereotaip dan kadang-kadang perkara ini terluka. Bincangkan persamaan dan perbezaan dalam tindak balas setiap anak. Lakukan aktiviti yang sama menggunakan pelbagai jenis pakaian.