Kandungan
Pelajar kinestetik boleh menjadi cabaran di dalam kelas, kerana mereka tidak bertindak balas dengan baik terhadap aktiviti standard, seperti membaca, mendengar ceramah, atau menonton video. Mereka belajar dengan baik melalui kegiatan praktikal, dan ketika mereka tidak memiliki lingkungan yang sesuai dengan gaya belajar mereka, mereka cenderung kehilangan fokus, menjadi gelisah dan terganggu, karena mereka tidak diam.
Mengajar pelajar kinestetik untuk fokus bukan mengenai fokus itu sendiri, tetapi tentang menyediakan aktiviti dalam persekitaran yang kondusif untuk pembelajaran kinestetik.
Langkah 1
Kenalpasti pelajar kinestetik. Anak ini berkomunikasi dengan bahasa badan, suka menyentuh objek, cenderung berjalan dan bercakap perlahan dan suka berpakaian untuk keselesaan. Anak yang melakukannya sendiri, yang belajar dengan lebih baik melalui percubaan dan kesilapan. Dia biasanya terkoordinasi dan cemerlang dalam pendidikan jasmani dan sukan. Apabila bosan, pelajar kinestetik itu gelisah dan kelihatan terganggu.
Langkah 2
Cadangkan aktiviti manipulasi yang melengkapkan pelajaran. Apabila pelajar kinestetik dapat bergerak dan memanipulasi objek, pemahaman bertambah baik. Contoh manipulasi termasuk blok pecahan, kad memori, duit syiling dan lukisan, dan bahan seni.
Langkah 3
Hentikan kuliah atau video secara berkala dan lakukan aktiviti. Pelajar kinestetik memproses maklumat dalam blok, kerana mereka kehilangan fokus apabila terpaksa menonton video panjang atau mendengar ceramah. Sebagai contoh, berhenti mengajar pelajaran mengenai sistem suria dan buat sistem solar menggunakan pelajar seperti planet dan matahari. Jadikan mereka melakukan putaran hari di sekitar matahari.
Langkah 4
Pilih buku yang berorientasikan tindakan untuk pelajar kinestetik. Benarkan dia melakukan aksi secara senyap di kawasan bacaan anda, yang akan menjadikan anda fokus pada buku. Ramai pelajar kinestetik mendapat manfaat daripada melukis gambar atau mengikutinya dengan jari. Strategi ini akan meningkatkan fokus membaca, selalunya topik yang mencabar untuk pelajar jenis ini.
Langkah 5
Biarkan pelajar kinestetik belajar dengan melakukan aktiviti fizikal. Sebagai contoh, jika kelas menghafal sesuatu, minta pelajar mengulang perkataan ketika melakukan bicu lompat. Ini akan menyalurkan fokus anda pada topik yang ada dan memberi anda aktiviti fizikal yang dia perlukan.