Kandungan
Di sekolah, kanak-kanak mempelajari asas-asas menambah dan menolak bilangan semula jadi. Walau bagaimanapun, peraturan adalah berbeza apabila ia menambah dan menolak minit. Pengetahuan ini penting untuk pembelajaran, kerana ia boleh membuat perbezaan antara terlambat untuk komitmen dan mengetahui masa apa yang akan dilakukan dalam 15 minit.
Arahan
-
Sebagai tambahan, tambah jam dan minit pengukuran dua masa. Sebagai contoh, jika anda cuba menambah 2:30 dan 8:15, pengiraannya hendaklah 2 + 8 = 10, dan 30 + 15 = 45. Maka jawapannya ialah 10:45.
-
Kurangkan 60 dari hasil jumlah minit apabila melebihi 60. Nombor ini kritikal kerana setiap jam mempunyai 60 minit. Tambah 1 kepada hasil tambah jam jika jumlah minit melebihi 60. Sebagai contoh, dengan menambahkan 2:30 dan 8:45, pengiraan harus 2 + 8 = 10, dan 30 + 45 = 75. Namun, sejak Nilai lebih besar daripada 60 minit, formula berikut akan dikenakan: 75-60 = 15 dan 10 + 1 = 11. Oleh itu, jawapan ialah 11:15.
-
Untuk penolakan, tolak jam dan minit dari pengukuran dua masa. Sebagai contoh, dengan menolak 8:30 dan 2:10, pengiraan harus 8 - 2 = 6, dan 30-10 = 20. Hasilnya adalah 6:20.
-
Tambah 60 kepada hasil tolak tolak jika ia kurang daripada sifar. Jika ini berlaku, tolak 1 dari keputusan pengurangan jam. Sebagai contoh, untuk menolak 8:30 pada 2:40, pengiraan mesti 8 - 2 = 6 dan 30 - 40 = -10. Walau bagaimanapun, sejak -10 adalah kurang daripada sifar, pengiraan berikut diperlukan: -10 + 60 = 50, dan 6-1 = 5. Jadi jawapannya adalah 5:50.