Permainan akar persegi untuk graduan ke-6

Pengarang: Gregory Harris
Tarikh Penciptaan: 13 April 2021
Tarikh Kemas Kini: 1 Julai 2024
Anonim
(LIVE NOW) MPL-MY Musim 9 W4 Hari 1 | Dipersembahkan oleh McDelivery
Video.: (LIVE NOW) MPL-MY Musim 9 W4 Hari 1 | Dipersembahkan oleh McDelivery

Kandungan

Aksara persegi dimasukkan ke dalam konsep matematik termaju yang pelajar mula belajar selepas sekolah rendah. Bukan sahaja cara untuk mengira punca kuasa dua nombor adalah sukar, tetapi konsep itu sendiri boleh mengelirukan kanak-kanak. Atas sebab ini, pastikan pelajar sudah biasa dengan eksponensi dan kemudian menyajikan permainan mudah tetapi menyeronokkan. Dengan cara itu, anda boleh menguji jika kanak-kanak memahami bahagian teori kelas akar persegi dan sama ada mereka boleh meletakkan kemahiran mereka.


Mengekalkan keseimbangan antara permainan kelas yang menyeronokkan dan latihan "biasa" (Ryan McVay / Photodisc / Getty Images)

Barisan persegi permainan lama

Mengatur kejohanan kalah mati dalam format permainan wanita lama di mana dua pelajar pada satu masa perlu cuba untuk menipu lawan mereka dan maju ke pusingan seterusnya. Peraturan permainan ini sama dengan peraturan variasi piawai (membuat garis mendatar, menegak atau pepenjuru X atau O), tetapi sebelum pemain boleh menambah tanda mereka pada kotak, mereka mesti mencari akar segi empat daripada nombor yang dipaparkan. Sebagai contoh, jika petak kanan atas mempunyai 9, pemain mesti terlebih dahulu mengatakan "3" sebelum meletakkan tandanya.

Permainan akar pantas

Buat kad memaparkan nombor dengan root persegi mudah, seperti 9 (root square: 3) dan 16 (root square: 4), mengelakkan nombor seperti 6 (root square: 2.449489 ...). Pelajar harus bermain seketika dan cuba mencari akar sebanyak mungkin dalam masa 25 saat. Dengan cara ini, semua kanak-kanak boleh bermain selagi anda telah menyediakan banyak kad dan tidak membenarkan pelajar mengulangi jawapan yang sama secara berterusan.


Dataran gabungan

Buat 16 kad bersaiz yang sama dan tampalkannya pada papan putih untuk membentuk panel 4-by-4. Setiap kad harus mengandungi nombor, iaitu persegi atau punca kuasa dua nombor pada kad lain (9 dan 3 atau 4 dan 16, sebagai contoh). Bahagikan kelas kepada dua kumpulan dan tentukan dua pelajar sebagai pemimpin kumpulan. Tugas anda adalah untuk merujuk kepada seluruh pasukan dan meminta mereka untuk menggabungkan dua kotak tertentu dalam setiap pusingan. Sekiranya mereka betul, keluarkan kedua-dua kad dan bawa mereka ke kapten pasukan. Pasukan pemenang akan menjadi yang paling banyak kad pada akhir permainan.

Beberapa soalan pilihan

Sediakan soalan mengenai akar persegi, seperti "Apa akar kuas 9?", Atau hasil operasi mudah yang melibatkan akar persegi. Tulis soalan di papan putih pada satu masa bersama-sama dengan empat jawapan yang mungkin. Hanya seorang pelajar yang boleh bermain pada masa yang sama dan dengan masa yang terhad untuk meneka dengan betul. Apabila kanak-kanak bergerak ke peringkat seterusnya, soalan mereka akan menjadi lebih rumit (sebagai contoh, 23 + punca kuasa 144), seperti dalam permainan TV "Siapa yang Ingin menjadi Jutawan?".