Kandungan
Apabila anda membandingkan hubungan antara dua buku, anda akan mengatasi satu atau lebih titik di mana buku-buku itu mempunyai persamaan. Berbeza dengan hubungan antara dua buku, satu atau lebih perkara dibahas di mana buku-buku tersebut mempunyai perbezaan. Arahan projek mesti menentukan secara khusus buku-buku dan kontras dan perbandingan yang harus diambil kira, atau mereka mesti memberikan banyak pilihan. Hasil projek biasanya melibatkan esei atau laporan. Semakin besar kebebasan, semakin banyak pilihan yang anda dapat sebelum memulakan projek.
Langkah 1
Baca buku pertama dan kemudian buku kedua. Kembali ke buku pertama sekarang setelah anda mengetahui maklumat dalam kedua-dua buku tersebut dan baca semula untuk membuat catatan mengenai persamaan dan perbezaan. Baca semula buku kedua untuk membuat nota serupa.
Langkah 2
Terokai, dengan membandingkan dan membeza-bezakan buku oleh dua pengarang yang menulis dalam tempoh sastera yang berbeza, sama ada buku-buku itu menggambarkan nilai yang serupa atau berbeza. Sekiranya mereka berbeza, menilai sama ada ini menunjukkan nilai yang berkaitan dengan budaya tertentu atau hanya perbezaan kepentingan peribadi antara pengarang. Sekiranya mereka serupa, pertimbangkan apakah ini menunjukkan bahawa tema yang dikongsi menggambarkan nilai-nilai yang berkekalan atau hanya menggambarkan kebetulan minat peribadi antara pengarang.
Langkah 3
Analisis, ketika meneroka buku oleh dua pengarang yang berbeza yang menulis fiksyen pada masa yang sama, sama ada kedua-dua buku itu mempunyai persamaan atau perbezaan gaya, dan sama ada kesamaan dalam aspek buku menunjukkan bahawa gaya umum berasal dari struktur budaya di mana penulis bekerja. Cari juga ciri seperti perbendaharaan kata zaman dan watak stereotaip berbanding watak realistik.
Langkah 4
Semasa membandingkan dua karya fiksyen oleh pengarang yang sama, pendekatan pengembangan watak dalam novel remaja berbanding dengan novel yang matang dalam kerjaya penulis. Renungkan sama ada kedua-dua novel oleh pengarang yang sama menunjukkan pilihannya untuk naratif orang pertama atau ketiga atau suara "saya" berbanding dengan "dia", atau adakah sepertinya tidak ada pilihan untuk sudut pandang.
Langkah 5
Bandingkan, ketika meneliti buku bukan fiksyen dan buku fiksyen oleh pengarang yang sama, persamaan dan perbezaan linguistik antara karya bermaklumat dan novel sebagai contoh lain. Kaji, untuk buku fiksyen dan bukan fiksyen oleh pengarang Kristian yang sama yang menulis kedua-dua genre, seperti Liz Curtis Higgs atau Max Lucado, perbezaan cara pengarang menggambarkan tema alkitabiah yang sama, tema dalam novel yang bertentangan dengan sebuah buku yang bertujuan untuk menjelaskan asas-asas peristiwa alkitabiah, atau sebuah buku berdasarkan keluarga pendeta pendeta.
Langkah 6
Gariskan sebuah esei atau laporan secara logik berdasarkan catatan anda mengenai perbezaan dan persamaan antara buku. Anda boleh meneroka aspek perbezaan atau persamaan untuk keseluruhan buku, kemudian untuk keseluruhan buku lain. Juga ambil petikan tertentu dari setiap buku dan kaji persamaan dan perbezaan yang digambarkan oleh petikan, dan kemudian ulangi ini untuk petikan yang berbeza yang menggambarkan kawasan perbandingan dan kontras.
Langkah 7
Tulis karangan anda dengan tangan dan ketik di komputer kemudian, atau tulis teks perbandingan-perbandingan anda secara langsung dalam pemproses kata, jika anda merasa lebih selesa dengan cara ini. Pastikan anda mengetik laporan atau artikel untuk memasukkan nota atau bibliografi yang sesuai, iaitu senarai rujukan termasuk dua buku yang anda bandingkan dan bezakan, setelah menyelesaikan disertasi utama laporan atau karangan anda.
Langkah 8
Tinjau, jika anda melakukan projek perbandingan-pembangkang sebagai projek formal. Kenal pasti sebarang perubahan, revisi atau pembetulan kesalahan tatabahasa, ejaan dan tipografi yang ingin anda lakukan. Lakukan perubahan dan cetak semula dokumen. Berikan karangan atau laporan perbandingan-perbandingan kepada guru anda.