Kandungan
Cerpen "Kucing hitam", oleh Edgar Allan Poe, adalah salah satu kisah seram yang paling penting dalam kesusasteraan, di mana pembaca mengikuti penyerahan pencerita terhadap kegilaan dan keganasan yang semakin meningkat, yang akhirnya berakhir dengan pembunuhan. Pelbagai aktiviti bilik darjah dapat membantu pelajar memahami unsur sastera yang berkaitan dengan cerita, seperti plot, fokus naratif dan simbologi.
Tumpuan naratif
Tulis semula cerita dari perspektif yang berbeza, seperti kisah isteri, kucing, jiran, atau pencerita yang maha mengetahui. Aktiviti ini membantu pelajar untuk memahami apakah fokus naratif yang berbeza dan konsep pencerita yang tidak boleh dipercayai. Membandingkan dua kisah Poe yang serupa juga dapat membantu mencirikan perawi yang tidak boleh dipercayai; oleh itu, membandingkan dan membandingkan "O Gato Preto" dengan "O Coração Delator", di mana pencerita tidak merasakan kegilaannya sendiri atau menyalahkan alkohol atas perubahannya, adalah pilihan yang baik untuk karangan kumpulan atau aktiviti lisan. Menggunakan gambarajah Venn bulat untuk menggambarkan persamaan dan perbezaan antara karya adalah kaedah yang baik untuk menghasilkan gambaran visual analisis.
Temu ramah
Tetapkan peranan dan minta pelajar mewakili siasatan polis dengan pencerita. Buat temu ramah untuk mengetahui mengenai kisah perawi mengenai kucingnya yang hilang dan yang lain ketika mayat isterinya telah ditemui. Menunjukkan kepercayaan perawi membantu membezakan fokus naratif yang digunakan dalam cerita dan menunjukkan konsep perawi yang tidak boleh dipercayai. Pelajar yang berperanan sebagai perawi mesti menyiapkan respons mereka mengikut pemahaman watak mereka. Mereka juga dapat bermain wartawan dengan menemuramah jiran, baik berkaitan dengan gambar kucing yang mengejutkan dan pembunuhan itu.
Gambar
Minta pelajar membuat poster untuk kucing yang hilang, yang menerangkan ciri fizikal dan tingkah laku mereka. Sekiranya anda mempunyai perancang yang baik di kelas anda, minta mereka untuk menambahkan ilustrasi pada poster, atau buat semula cerita dengan menggunakan gambar. Untuk mengelakkan hasil buruk dalam aktiviti, kumpulkan beberapa gambar yang mewakili cita-cita umum atau titik-titik tertentu dalam cerita dan minta pelajar memilih pilihan terbaik.
Khurafat
Minta pelajar meneliti takhayul dan tradisi mengenai kucing hitam. Mereka dapat menyiasat hubungan kucing hitam dengan nasib buruk dan pandangan budaya yang berbeza mengenai haiwan ini sepanjang sejarah. Aktiviti ini dapat dijalankan dengan penyelidikan, penulisan dan perbincangan mengenai tahyul peribadi pelajar. Selain itu, mereka juga menjalin hubungan dengan rujukan budaya pop, memeriksa bagaimana filem kontemporari, program televisyen dan buku menggunakan (atau mengelakkan penggunaan) kucing hitam. Sebagai contoh, walaupun kucing hitam sering dikaitkan dengan penyihir, buku-buku Harry Potter tidak menghubungkannya.