Kandungan
Apabila dikaitkan dengan pembelajaran, muzik dan puisi menghasilkan irama dan, selalunya, corak sajak yang mewujudkan suasana yang kondusif untuk menghafal. Belajar menggunakan muzik mengaktifkan bahagian kanan dan kiri otak dan membolehkan pelajar memahami fakta, menghubungkannya dengan irama dan selaras. Bagi pelajar muda yang bekerja keras untuk mengenal pasti kelas tatabahasa, menggunakan muzik dan puisi sebagai bentuk pembelajaran akan sangat bermanfaat. Strategi ini akan membantu pelajar mempelajari fakta dengan cara yang menyeronokkan dan kreatif, meningkatkan keupayaan mereka untuk mengekalkan kandungan yang diajar dalam jangka masa panjang.
Langkah 1
Kenal pasti kelas tatabahasa, penempatannya dalam ayat dan peranannya. Kebanyakan tatabahasa bersetuju bahawa terdapat sepuluh kelas asas tatabahasa: kata nama, kata kerja, kata ganti nama, kata sifat, artikel, angka, kata keterangan, kata kerja, kata hubung dan kata hubung. Masing-masing mempunyai tujuan dan mengenal pasti dengan sesuatu yang spesifik untuk maklumat yang disampaikan. Contohnya, kata kerja menentukan dengan jelas bagaimana tindakan berlaku dalam ayat. Galakkan pelajar untuk menghafal fakta-fakta ini sebelum memulakan.
Langkah 2
Bantu pelajar memilih lagu atau puisi. Buatlah pilihan mengikut rentak dan irama, jangan terlalu risau dengan perkataan atau huruf. Pilih sesuatu yang menarik dan senang diingat. Lebih suka lagu yang disukai oleh pelajar atau puisi yang mempunyai irama yang mudah.
Langkah 3
Bantu pelajar untuk menggabungkan apa yang telah ditelitinya mengenai kelas tatabahasa, bersama dengan lagu atau puisi yang dipilih. Oleh kerana muzik dan kajian melibatkan kedua-dua belah otak, pendekatan ini akan membantu merangsang kreativiti pelajar, yang membolehkannya mengingat fakta. Contohnya, jika sebaris atau baris lagu mengatakan bahawa "kata nama mengenal pasti seseorang, tempat atau benda", maka berikan contoh yang sesuai dengan kata-kata itu. Pautan ini, selain membantu anak mengenal pasti setiap kelas tatabahasa, juga akan membuatnya ingat contoh yang boleh dihubungkan dengan definisi dengan mudah.
Langkah 4
Menghafal lagu atau puisi dengan pelajar. Galakkan dia menyanyikan atau membaca puisi sambil membaca untuk beberapa kali pertama. Selepas itu, balikkan kertas dan praktikkan tanpa melihat. Pergi baris demi baris, menulis dan menulis semula lagu, kerana aktiviti ini juga akan meningkatkan keupayaan untuk menghafal.