Kandungan
Pelajar yang sengaja menimbulkan gangguan yang mengganggu keupayaan guru untuk mengarahkan kelas dan mengganggu keupayaan pelajar lain untuk belajar dianggap mengganggu. Tingkah laku yang mengganggu dapat memberi kesan negatif bukan hanya pada persekitaran kelas tetapi juga pengalaman sekolah secara keseluruhan.
Jenis Kelakuan Mengganggu
Pelajar boleh berperilaku dengan pelbagai cara. Sesetengahnya adalah minima dan mudah diabaikan, tetapi beberapa jenis kelakuan yang mengganggu melampaui kasar. Seorang pelajar yang memonopoli perbincangan atau perbincangan mengenai subjek tertentu tanpa apa-apa kaitan dengan apa yang sedang dibincangkan dalam kelas menunjukkan keangkuhan atau pameran sebagai kelakuan yang mengganggu. Perbualan yang berlebihan dengan pelajar lain semasa kelas atau tiket lulus adalah satu lagi jenis kelakuan yang mengganggu yang boleh mempengaruhi seluruh kelas dengan membuat guru sukar untuk mendengar atau memaksa guru untuk mengganggu kelas dengan tujuan untuk mengakhiri perbualan. Satu lagi jenis tingkah laku mengganggu berlaku apabila seorang pelajar mencabar pihak berkuasa atau pengetahuan guru tentang subjek berdasarkan kemarahan siri atau tidak suka dengan guru tertentu.Tingkah laku jenis ini boleh berubah kepada ancaman lisan atau fizikal kepada guru atau pelajar lain. Tingkah laku yang kurang jelas termasuk kelewatan, tidur di dalam bilik darjah dan mengambil atau menggunakan telefon bimbit atau peranti elektronik lain.
Akibat negatif dalam pengajaran
Pelajar yang mengganggu mengganggu keupayaan guru untuk mengajar dengan berkesan. Kelakuan memerlukan banyak masa dan perhatian dari guru. Guru perlu menghentikan pengajaran atau perbincangan untuk menyelesaikan kesulitan, dan ini mengambil masa yang berharga untuk digunakan untuk mengajar seluruh kelas. Sekiranya tingkah laku mengganggu adalah mengancam, ia boleh mencabar pihak berkuasa guru dan mewujudkan kesedaran dalam bilik darjah. Tingkah laku mengganggu pelajar mendorong pelajar lain untuk melakukan perkara yang sama, yang dapat menjejaskan otoritas guru dan keupayaan untuk mengawal kumpulan.
Guru perlu bermain pinggang dalam menghadapi tingkah laku yang mengganggu (Digital Vision./Photodisc/Getty Images)
Masalah untuk pelajar
Proses pembelajaran pelajar lain terjejas apabila satu atau lebih pelajar berkelakuan tidak senonoh. Gangguan berterusan mungkin mengganggu fokus. Pelajar terpaksa menunggu sementara pemborosan terhadap tingkah laku diambil, atau mereka dialihkan oleh percubaan pelajar untuk diperhatikan dengan sikap mengganggu. Ini boleh mengakibatkan gred rendah dan masalah tingkah laku dengan pelajar lain, serta dengan pelajar yang membuat gangguan tersebut. Rakan sekerja cenderung mempunyai pengaruh yang penting terhadap satu sama lain, dan jika seorang pelajar mengganggu, ini mungkin menggalakkan pelajar lain yang mungkin tidak mempunyai masalah untuk bersikap dengan cara yang sama
Impak sekolah negatif
Sekolah sering menumpukan masa dan sumber untuk cuba melemahkan tingkah laku mengganggu pada pelajar yang boleh digunakan di kawasan lain. Ini mengambil alih pihak berkuasa pendidikan kebanyakan sekolah, yang biasanya digunakan untuk menyediakan persekitaran pendidikan yang selamat dan berkesan untuk semua pelajar. Para guru sering tidak bersedia menangani beberapa jenis tingkah laku yang melampau dan sebagai akibatnya, pelajar dihantar keluar dari bilik atau sekolah harus meminta bantuan profesional khusus dari luar sekolah untuk campur tangan. Ini menuntut sumber dan dana, yang boleh digunakan dengan lebih baik untuk memperbaiki persekitaran pendidikan untuk semua pelajar daripada sekadar satu.
