Projek sains dengan kren elektromagnet

Pengarang: John Stephens
Tarikh Penciptaan: 24 Januari 2021
Tarikh Kemas Kini: 27 Jun 2024
Anonim
Sains Tahun 3 Unit 10 - Cara Membuat Takal @Pulley. ( Invent a Functioning Pulley Model )  #pdpr
Video.: Sains Tahun 3 Unit 10 - Cara Membuat Takal @Pulley. ( Invent a Functioning Pulley Model ) #pdpr

Kandungan

Magnet elektromagnet adalah mereka yang memerlukan arus elektrik untuk menjana magnetisme. Ini adalah teknologi yang berguna kerana operator dapat mengawal daya elektromagnetisme melalui arus elektrik. Salah satu aplikasi ini adalah dalam kren elektromagnetik. Pelbagai projek sains yang melibatkan kren elektromagnet tersedia untuk pelajar dari dua belas tahun ke atas.


Kren adalah mesin yang berguna untuk aplikasi perindustrian dan komersil. (Felipe Dupouy / Lifesize / Getty Images)

Teknologi yang berkaitan

Oleh kerana sesetengah remaja mungkin tidak tahu perbezaan antara daya tarikan dan elektromagnetisme, satu projek yang menggambarkan perbezaan ini akan bermanfaat. Pelajar dapat menunjukkan bagaimana magnet biasa bekerja dan kemudian hadir sebagai magnet elektromagnetik memerlukan aliran elektrik untuk menjana magnetisme. Reka bentuk ini boleh menggunakan video kren elektromagnetik untuk menunjukkan penggunaan sebenar elektromagnetisme. Sejarah kren elektromagnetik dan kegunaannya juga boleh dibentangkan.

Membina kren elektromagnet mudah

Untuk reka bentuk yang lebih kompleks, membina kren elektromagnet mudah. Dengan wayar elektrik biasa, bateri 6-volt, klip wayar dan kertas, seorang pelajar boleh memberikan contoh asas bagaimana kren elektromagnet berfungsi. Dengan melewati wayar elektrik melalui kutub positif dan negatif dari bateri 6-volt dan membuat gelung tertutup yang mengelilingi dawai, pelajar boleh menjana elektromagnetisme dan mengambil objek kecil, seperti klip kertas.


Analisis elektromagnetik

Dengan bateri 6 volt, dawai, dawai, dan objek logam, seperti beberapa klip kertas, pelajar dapat menunjukkan peningkatan daya elektromagnet. Mula dengan menyambungkan satu bateri ke wayar, menggunakan litar tertutup dawai elektrik. Tandakan berat klip kertas. Lihat jumlah maksimum klip yang boleh ditarik bateri 6 volt tunggal. Sambungkan dua, tiga dan empat bateri dan ulangi proses pada setiap penambahan untuk menunjukkan bagaimana kuasa elektromagnet meningkat.

Perbandingan antara elektromagnet dan takal

Setelah membina elektromagnet, pelajar dapat memasang sistem pulley dengan beberapa tali dan dua atau lebih roda. Pelajar itu kemudian dapat berteori tentang yang mempunyai kapasiti yang lebih besar dari penghiburan. Cuba untuk mendirikan objek logam yang berlainan. Tuliskan bobot objek dan terangkan berapa banyak bateri diperlukan untuk menyesuaikan kuasa roda tunggal sistem pulley. Menggunakan persamaan fizik asas yang berkuat kuasa, jisim, jarak dan kerja, pelajar dapat menunjukkan potensi kerja setiap sistem sokongan.