Bagaimana untuk mengajar pengiraan kawasan untuk kanak-kanak sekolah rendah

Pengarang: Randy Alexander
Tarikh Penciptaan: 27 April 2021
Tarikh Kemas Kini: 19 Jun 2024
Anonim
5 Cara Buat Anak Hafal Sifir Dalam Masa Sehari
Video.: 5 Cara Buat Anak Hafal Sifir Dalam Masa Sehari

Kandungan

Kawasan ini merupakan pengiraan asas yang diajar di sekolah kepada pelajar di sekolah rendah. Sebagai ibu bapa atau pendidik, anda boleh membantu pelajar memahami konsep baru ini dengan beberapa helaian kertas graf, ukuran pita, dan beberapa objek setiap hari. Pengiraan kawasan memerlukan pendaraban asas diketahui, dan akan terus bermanfaat sepanjang hayat pelajar, contohnya, untuk mencari kawasan bilik, garaj atau plot.


Arahan

Amalan mengira kawasan dengan pelajar anda (graf lukisan pensil oleh Anatoly Tiplyashin dari Fotolia.com)
  1. Buka kawasan persegi panjang sebelum cuba format yang lebih kompleks. Lukiskan segi empat tepat pada kertas graf dengan pensel. Kirakan bilangan kotak yang membentuk ketinggian dan lebar segiempat tepat dan tulis nombor tersebut di dekat setiap garis luar segiempat tepat. Ajar kanak-kanak untuk membiak asas dengan ketinggian untuk menentukan kawasan segi empat tepat.

  2. Kirakan bilangan petak dalam segi empat tepat untuk mengesahkan bahawa bilangan ini bersamaan dengan tindak balas yang diperolehi oleh pendaraban. Sebagai contoh, jika segi empat tepat yang disediakan mempunyai 10 dataran pangkalan dan 5 dataran tinggi, jumlah kawasan adalah 50. Murid boleh mengira dataran di segi empat tepat dan sedar bahawa mereka juga 50.


  3. Cari kawasan segitiga selepas pelajar menjadi lebih yakin dalam mengukur kawasan segi empat. Memperkenalkan konsep menemui kawasan segitiga, menjadikan anak itu menarik lagi segiempat tepat dan membahagi dengan separuh dengan garis pepenjuru. Akan ada dua segitiga hasilnya. Kirakan bilangan kotak di sepanjang pangkalan dan ketinggian salah satu segitiga, darab asas dengan 1/2 ketinggiannya. Sebagai contoh, jika segitiga mempunyai asas 6 petak dan ketinggian 4, kawasan itu bersamaan dengan 6 x 2, iaitu, 12.

  4. Kira bilangan petak dalam segitiga untuk mengesahkan kawasan anda. Jelaskan bahawa jawapannya adalah separuh dari segi segi empat tepat. Teruskan berlatih mengira kawasan dalam segitiga sehingga kanak-kanak menggunakan kaedah ini dengan baik.

  5. Cari kawasan bulatan. Jelaskan bahawa formula sedia ada untuk mencari kawasan ini ialah: A = pi x r x r, di mana pi ialah 3.14 dan "r" ialah jejari. Jelaskan bahawa jejari bulatan adalah separuh diameternya. Adakah anak itu mengukur jarak bulatan keseluruhan untuk mencari garis pusatnya, dan kemudian membahagikan hasilnya dengan dua dan dapatkan jejari. Bantu pelajar melengkapkan formula untuk mencari kawasan bulatan.


  6. Sapukan senaman dalam kehidupan sebenar dengan memberi kanak-kanak satu ukuran pita dan memintanya untuk mencari kawasan beberapa barang di rumah atau taman.Mulakan dengan meja persegi atau segi empat tepat di dalam rumah dan kemudian pergi ke taman atau taman yang mempunyai katil segi tiga atau segi empat tepat. Cari objek bulat, seperti bunga di sekitar pokok, untuk mengajar anak anda bagaimana untuk mencari kawasan bulatan.

Bagaimana

  • Mengambil pengukuran dalam kehidupan sebenar akan membantu pelajar menyedari kegunaan matematik dalam kehidupan seharian dan akan menghalang kerja matematik atau geometri daripada menjadi terlalu abstrak.

Apa yang anda perlukan

  • Kertas graf
  • Pensil
  • Langkah pita