Kandungan
Kepercayaan falsafah adalah asas bagi kemunculan metodologi kontemporari, dengan Plato menyokong eksperimen dan abstrak, dan Aristotle berfokus pada konkrit dan sistematik. Dibentuk dari dua sudut pandangan kebudayaan yang pelbagai, elemen-elemen ini menentukan untuk menentukan variasi yang besar dari kaedah-kaedah untuk mencapai kesimpulan dengan potongan atau induksi.
Kredit syarikat
Komponen pemahaman induktif berkaitan dengan sifat pemikiran kritis, yang mewakili pendekatan analisis untuk memahami konsep tertentu. Menanya soalan adalah komponen asas pemikiran kritikal. Pemikiran deduktif, sebaliknya, mengharuskan kesahihan kesimpulan disahkan dengan ikrar. Dengan berbuat demikian, perspektif seseorang dapat mempengaruhi kesahihan kesimpulan logik. Oleh itu, bahagian induksi spesifik untuk umum, menurut Persatuan Sains Naked, sambil menolak sebahagian daripada umum untuk spesifik.
Kaedah kualitatif
Penyelidikan kualitatif menggunakan pemerhatian dan / atau wawancara untuk mengumpulkan data dan menghasilkan hipotesis. Kesimpulan mengenai pemikiran induktif ini adalah kekuatan metodologi kualitatif, yang dalam kesahan atau kedekatannya dengan kebenaran. Penyelidikan kualitatif yang baik menggunakan kaedah pengumpulan data yang banyak untuk mendapatkan kedalaman yang baik mengenai subjek dan bukan hanya untuk mendapatkan permukaan fakta, menurut William M.K. Trochim. Faedah menjadi seorang pemikir kritis (induktif) termasuk membedah pemikiran, situasi, atau konsep tertentu selepas mengembalikannya untuk membuat keputusan yang berkesan.
Kaedah kuantitatif
Penyelidikan kuantitatif melibatkan hipotesis berdasarkan idea-idea, data yang diperolehi dengan pengukuran, dan kesimpulan tersimpulkan. Trochim menyatakan bahawa kaedah ini memberikan analisis yang lebih luas kerana tidak ada tumpuan khusus yang wujud dalam pendekatan deduktif. Kekuatan pendekatan kuantitatif terletak pada kebolehpercayaan atau kebolehulangannya: pengukuran yang sama sepatutnya mempunyai hasil yang sama kerana jika / kemudian formula (misalnya jika anda tidak pergi ke tempat kerja maka ia tidak akan dibayar).
Pendidikan
Memenuhi tujuan akademik (deduktif) dan artistik (induktif) adalah cara yang baik untuk memerangi sikap tidak peduli dalam persekitaran pembelajaran, menurut Randy Seligmann. Itulah sebabnya muzik, lukisan jari dan bercerita sangat penting untuk kanak-kanak yang belajar aritmetik dan abjad. Menggunakan hanya kaedah deduktif sebagai strategi mengajar, menyekat peluang untuk pendidikan yang lengkap; penggabungan kaedah empirik menawarkan selari pelengkap antara dua kaedah, seperti yang dikatakan di laman web Landmark College.