Kandungan
Pelajar belajar dengan terbaik melalui pengalaman mereka sendiri. Semasa kanak-kanak menulis, mereka perlu mengetahui cara mencari perkataan dalam kamus. Kamus standard mempunyai begitu banyak perkataan, sukar bagi anak kecil untuk menggunakannya dengan betul. Sebaiknya buat kamus untuk setiap pelajar digunakan secara individu. Sekiranya penjelasan dalam kamus dibuat oleh pelajar itu sendiri, mereka akan lebih terdorong untuk menggunakannya.
Langkah 1
Letakkan label pada buku nota yang bertuliskan "Kamus pelajar". Letakkan nama pelajar di hadapan buku nota.
Langkah 2
Nomborkan setiap halaman. Lakukan ini terlebih dahulu atau minta pelajar menolong tugas ini. Penomboran halaman boleh menjadi rumit untuk anak-anak kecil. Minta ibu bapa atau penjaga untuk membantu penomboran, jika diperlukan.
Langkah 3
Tulis huruf abjad di bahagian atas nombor genap. Jangan menulis di semua halaman, kerana beberapa huruf memerlukan dua halaman untuk pelajar membuat catatan. Sebaik sahaja kata-kata itu diperkenalkan dalam kata mural, minta pelajar menulis perkataan pada mural di bahagian yang sesuai.
Langkah 4
Berjumpa dengan pelajar secara individu semasa kelas yang lain menulis komposisi. Perhatikan jika beberapa perkataan salah eja. Tuliskan borang yang betul pada helaian bergaris. Tinggalkannya dengan pelajar dan minta dia menulis borang yang betul dalam kamus. Minta juga mereka membetulkan perkataan yang salah dalam karya mereka.
Langkah 5
Setiap minggu, tanyakan kepada pelajar perkataan apa yang ingin mereka ketahui untuk menulis. Buat senarai di hadapan bilik. Arahkan pelajar untuk memilih perkataan yang akan mereka masukkan ke dalam kamus mereka sendiri.
Langkah 6
Pantau penggunaan kamus. Sekiranya pelajar kelihatan menggunakannya secara tidak konsisten, tunjukkan kepada mereka cara yang betul untuk menggunakannya. Puji mereka ketika menggunakan kamus dengan bijak. Sekiranya anda perlu menolong pelajar, lukis gambar di sebelah perkataan yang dia sukar membaca. Adalah penting bahawa setiap kamus dikembangkan secara individu.