Kandungan
Yesus menggunakan perumpamaan untuk menyampaikan mesejnya dengan cara yang mudah diingati, mudah dan biasa kepada pendengarnya. Perumpamaan terus mengajar pada masa kini dan merupakan bahan pengajaran yang baik untuk semua peringkat umur. Orang muda dan remaja boleh mencipta cara untuk mentakrifkan perumpamaan dan menggunakannya dalam kelas sekolah dan aktiviti kementerian remaja.
Anak yang terhilang
Ramai anak muda memahami mentaliti anak yang hilang dan mengenal pasti dengan keinginan mereka untuk melepaskan diri dari pengawasan orang tua. Orang-orang muda boleh merancang cerita dan membentangkannya semasa kelas sekolah Ahad atau mesyuarat pemuda gereja. Alat sederhana seperti bathrobes, pagar, pembinaan kardus dan haiwan boneka dapat membuat pemandangan anda. Orang muda boleh mengemas kini bahasa dan beberapa elemen plot untuk mencipta versi moden cerita.
Mutiara yang bernilai tinggi
Sembunyikan bola putih besar yang mewakili mutiara di rumput di sekitar gereja. Juga menyediakan meja untuk mewakili tempat di mana pemilik lapangan akan. Hantar pencari muda anda ke lapangan untuk mencari mutiara yang bernilai tinggi. Apabila dia mendapati dia, dia mesti menyembunyikannya lagi dan berlari untuk mencari pemilik lapangan di meja. Dia harus bertanya tentang harga tanah dan kemudian pergi ke tempat lain, di mana dia akan mengambil bahagian dalam lelongan dengan pendengar memainkan peranan mereka yang akan membeli segala yang dia ada. Gunakan objek untuk mewakili harta benda anda, seperti pemain MP3 anda dan basikal anda. Selepas lelongan, dia harus kembali kepada tuan tanah dengan wang itu dan membeli ladang itu. Akhirnya, apabila dia kembali ke kumpulan, semua orang dapat melihat bahawa dalam "mutiara" itu ditulis iman, cinta, harapan dan keselamatan.
Menyemai
Sediakan bekas yang mengandungi batu kecil untuk mewakili biji yang dilemparkan di jalan. Satu bekas mengandungi bumi dengan batu besar dan tanah ketiga dengan rumput. Kontena keempat mengandungi tanah yang subur dan mangkuk mengandungi benih untuk disemai. Sediakan empat sisipan besar terpaku pada kraf kayu sebagai label untuk bekas yang lebih kecil dan sisipan dalam kuantiti yang cukup untuk setiap wanita muda untuk mempunyai satu. Sudahkah belia datang dan duduk dan membaca kisah Matius 13: 3-8. Mintalah mereka untuk menentukan jenis kehidupan setiap bekas yang diwakili. Kemudian minta pelajar membuat plak bagi setiap bekas dan plak yang lebih kecil untuknya. Beritahu pelajar lain untuk membuat label peribadi untuk tong kraf kecil anda. Biarkan setiap pelajar menanam benih dalam bekas yang pada masa ini mewakili kehidupan mereka dan letakkan label pada benih. Biarkan benih bercambah.
Berdoa untuk Keperluan
Baca perumpamaan yang terdapat dalam Lukas 11: 5-8. Walaupun orang muda mungkin tidak memerlukan kepingan roti, mereka boleh bertanya kepada rakan beberapa perkara yang dia perlukan. Minta mereka mengatakan perkara-perkara ini dengan kuat dan tuliskannya dalam senarai. Kemudian tanyakan kepada mereka apa item yang mereka boleh berdoa dan membuat senarai kedua. Baca Lukas 11: 9-13. Tuhan memberikan hadiah yang baik dan berjanji untuk membekalkan apa yang sebenarnya diperlukan. Minta contoh doa peribadi dijawab. Sediakan pelajar memilih pasangan doa dan berdoa untuk keperluan khusus yang perlu dihadiri.