Kandungan
Telefon bimbit menjadi lebih dan lebih biasa di sekolah. Penggunaan peranti ini oleh pelajar sering dianggap masalah oleh ibu bapa dan guru, yang membawa banyak institusi untuk menghapuskan penggunaannya sepenuhnya. Walaupun terdapat banyak kelemahan yang signifikan dalam membolehkan telefon bimbit di sekolah, terdapat juga beberapa sebab yang sah untuk membolehkan mereka digunakan.
Penglibatan
Mungkin kelemahan terbesar dalam membolehkan telefon bimbit di sekolah adalah bahawa mereka boleh menjadi gangguan terus kepada pelajar. Walaupun mudah bagi guru untuk mengenal pasti dan menegur pelajar yang bercakap di bilik darjah, menghantar torpedo lebih sukar untuk menghukum kerana mereka tenang dan peranti boleh disembunyikan di bawah jadual. Walaupun guru tidak membenarkan telefon bimbit di bilik darjah mereka, pelajar mungkin menjadi terganggu apabila menerima panggilan atau mesej dan sentuhan atau getaran telefon bimbit mungkin mengganggu pelajaran.
Satu lagi kelemahan dalam membenarkan penggunaan telefon bimbit adalah bahawa mereka boleh digunakan untuk melekat semasa ujian. Pelajar boleh menerima mesej senyap dari rakan yang telah melakukan aktiviti tersebut.
Komunikasi dengan ibu bapa
Salah satu faedah yang membolehkan telefon bimbit di sekolah adalah bahawa ia membolehkan ibu bapa berkomunikasi dengan anak-anak mereka pada bila-bila masa. Pada masa lalu, ibu bapa tidak tahu di mana anak-anak mereka sampai mereka pulang. Dengan telefon bimbit, mereka dapat memeriksa sama ada semuanya baik-baik saja dan mengatur pengangkutan atau menghantar maklumat penting jika perlu.
Kecemasan
Peranti selular boleh menjadi alat yang tidak ternilai dalam situasi kecemasan. Contohnya, jika pelajar cedera parah atau sakit kritikal, telefon bimbit mungkin membenarkan pelajar menghubungi pihak berkuasa untuk mendapatkan bantuan. Ini mungkin amat penting bagi pelajar yang memandu ke sekolah.
Sebaliknya, telefon bimbit mempunyai beberapa kelemahan dalam keadaan kecemasan. Ada kemungkinan penggunaan massa peranti semasa kecemasan akan mengatasi sistem. Telefon bimbit juga boleh digunakan untuk sesetengah pelajar untuk membuat kecemasan palsu dalam cubaan untuk meninggalkan bilik darjah.
Mematuhi peraturan
Larangan telefon bimbit memberikan masalah penguatkuasaan. Walaupun sekolah atau kelas tertentu tidak membenarkan penggunaan telefon bimbit, pelajar mungkin mengabaikan peraturan dan tidak mudah untuk mengetahui pengguna. Walaupun mereka terjebak, peraturan yang dikenakan memerlukan masa dan membuat gangguan dengan sendirinya. Ada yang merasa lebih baik untuk membenarkan pelajar yang ingin terganggu dengan menghantar torpedo untuk berbuat demikian. Mungkin, ia lebih baik daripada memaksa seluruh kelas menunggu sementara pelajar ini ditegur oleh guru.