Kandungan
Kumon adalah satu kaedah pembelajaran dengan tumpuan kepada literasi dan matematik yang merangkumi sekolah dan kerja rumah. Pengajar kaedah ini memerhatikan dan memantau kerja pelajar untuk memastikan pemahaman konsep utama dan perkembangan yang mantap dalam pembelajaran kanak-kanak. Jika anda sedang mempertimbangkan untuk mendaftarkan anak anda dalam kelas matematik swasta, pertimbangkan sama ada Kumon sesuai dengan keperluan pembelajarannya sebelum mendaftar.
Persekitaran pembelajaran Kumon
Sesetengah kanak-kanak mempunyai masalah pembelajaran dalam persekitaran dengan sejumlah besar pelajar, seperti dalam kelas matematik biasa. Sebagai contoh, pelajar malu mungkin merasa malu dengan bertanya soalan dengan kuat, meninggalkan mereka dengan keraguan tentang konsep asas. Had masa dan masalah tingkah laku dalam kelas dengan banyak pelajar boleh menamatkan kesediaan guru untuk menjawab soalan dan menawarkan bantuan individu. Persekitaran pembelajaran Kumon berfungsi dengan kumpulan yang lebih kecil dan memberi lebih banyak masa untuk pembelajaran individu. Walau bagaimanapun, kanak-kanak yang lebih bertenaga boleh belajar dengan lebih baik dalam persekitaran yang lebih aktif, seperti dalam kelas yang sibuk, serta kemajuan dengan lebih cepat melalui kaedah pengajaran yang pelbagai seperti perbincangan kelas, lawatan sekolah, kerja berpasukan, dan tugas menyelesaikan masalah praktikal. Kanak-kanak yang ekstrovert mungkin mencari pendekatan Kumon yang tenang dan sistematik yang membosankan dan tidak membosankan.
Latihan Kumon
Pelajar memajukan program Kumon melalui satu siri latihan yang semakin meningkat. Sebagai contoh, kanak-kanak yang bermula pada tahap 7A mengamalkan kemahiran, mengira set sehingga 10 gambar atau mata. Tujuan latihan ini pada tahap ini adalah untuk mengulangi amalan pengiraan sehingga mereka mengenali dan segera memberitahu jumlah objek di atas kertas tanpa mengira. Walau bagaimanapun, sesetengah kanak-kanak boleh mempelajari matematik dengan lebih berkesan melalui konkrit dan bukannya contoh abstrak. Oleh itu, pelbagai aktiviti dan konteks, yang bersekutu dengan penggunaan semua deria, akan membantu mengukuhkan kemahiran dan konsep, yang membolehkan pembelajaran. Sebagai contoh, mengira kemahiran dan korespondensi satu sama lain boleh dibangunkan dengan menyanyi angka berirama dan mengetik dan menggerakkan objek dalam satu set.
Fokus pada aritmetik
Kurikulum Kumon merangkumi pelbagai topik aritmetik seperti penambahan, penolakan, pembahagian, pendaraban, dan algebra. Kehadiran biasa di sesi Kumon dan melakukan latihan dalam kaedah ini dapat membantu mengembangkan kemahiran komputer. Walau bagaimanapun, kanak-kanak yang mahir dalam matematik tetapi dengan keupayaan manual sedikit mungkin mengalami kesukaran menyelesaikan latihan tertentu, kecewa dengan tidak dapat bergerak ke peringkat seterusnya. Dengan memberi tumpuan kepada aritmetik, topik matematik seperti geometri, pengukuran dan jadual ditawarkan dengan had oleh Kumon. Oleh itu, kaedah pengajaran ini mungkin tidak sesuai untuk kanak-kanak yang perlu mempelajari matematik dengan cara yang lebih komprehensif.
Pengajar Kumon
Pengajar Kumon disahkan oleh Kaedah Pembelajaran Kumon yang menyelaraskan francais yang dikenali sebagai Pusat Pembelajaran Kumon, tetapi tidak semestinya guru yang berkelayakan. Oleh itu, kualiti pengajaran boleh berbeza-beza dari satu Pusat Kumon ke yang lain. Sesetengah mungkin tidak mempunyai pengalaman dan kemahiran yang diperlukan untuk mengajar konsep matematik atau menggunakan teknik tingkah laku yang menumpukan kepada kanak-kanak semasa aktiviti. Jika boleh, periksa dengan kawan anda jika mereka tahu Pusat Kumon di mana anda berhasrat untuk mendaftarkan anak anda. Anda juga boleh menghubungi Pusat Kumon yang berkenaan dan bertanya sama ada anda boleh menghadiri kelas.