Kandungan
Projek seni sekolah membantu kanak-kanak mengekspresikan pembelajaran mereka dengan cara yang kreatif. Projek yang melibatkan pembinaan mudah alih sesuai untuk individu dan kumpulan kecil, memerlukan hanya beberapa bahan dan boleh dilakukan dengan mudah dalam satu petang. Apabila anda lulus projek mudah alih, teruskan subjek khusus untuk tujuan pedagogi.
Planet-planet
Projek untuk membina telefon mudah alih boleh membantu pelajar mengenal pasti dan memahami planet-planet sistem solar kami. Sediakan pelajar dengan kayu panjang 30 cm, rentetan, kertas kraf, gunting, penanda dan label pelekat diri kecil. Mintalah pelajar menggambar atau memotong planet pada kertas kraf dengan menarik gambar-gambar planet, dan kemudian melekatkan label pelekat diri di bahagian bawah setiap. Bantu pelajar melintasi lelaki di tengah, kemudian gunakan rentetan untuk menyambungkan pin bersama-sama untuk membentuk "8", mengikat rentetan bersama apabila pin selamat. Pelajar kemudian gam 45 cm rentetan untuk setiap hujung pin menggunakan pita pelekat dan sehingga separuh panjang setiap pin yang diperlukan. Lekat setiap planet ke hujung setiap helai rentetan, dan kemudian simpulkan sekeping tali tambahan ke bahagian atas telefon bimbit untuk menggantungnya.
Haiwan
Reka bentuk seni untuk pembinaan mudah alih membantu kanak-kanak belajar tentang haiwan ladang. Mintalah setiap pelajar cat cat dengan cat akrilik berasaskan air dan kuas cat. Setelah cat kering, membantu pelajar mengikat sekeping 45-cm reben ke setiap hujung pin. Mintalah pelajar melukis gambar dua haiwan ternakan kegemaran mereka pada kertas kraf dan biarkan gambar-gambar kering. Gosokkan setiap imej ke hujung setiap pita dengan pita, dan kemudian ikat tali 20 cm di tengah bahagian atas pin. Gantungkan telefon mudah alih di sekeliling bilik darjah dan minta setiap pelajar bangun dan bercakap mengenai mudah alih dan haiwan mereka yang dicat.
Abjad
Apabila kanak-kanak belajar alfabet, beri mereka projek mudah alih yang akan membantu mereka menghafal huruf. Berikan setiap pelajar cincin sulaman plastik atau kayu. Sekiranya diperbuat daripada kayu, mintalah pelajar melukis cincin dengan cat berasaskan air dengan bantuan berus cat. Sebaik sahaja cat telah dikeringkan, berikan anak-anak 26 keping tali dalam pelbagai panjang. Pasang satu hujung setiap tali rentetan ke cincin dengan pita pelekat, meninggalkan gantung yang lain. Berikan pelajar beberapa huruf abjad yang terputus. Anda boleh membuatnya dalam jumlah besar menggunakan acuan jika anda mahu. Pelajar hendaklah melekatkan setiap huruf abjad dengan pita ke lanyard di telefon bimbit mereka.
Sejarah
Pelajar dapat menunjukkan pengetahuan mereka tentang satu unit sejarah dengan mewujudkan sebuah telefon bimbit yang mencerminkan momen-momen penting yang penting dalam masa yang dipertimbangkan. Beri mereka tongkat kayu. Minta mereka menyambungkan tusuk gigi bersama-sama gam di dalam bulatan. Biarkan gam kering, dan kemudian catkan tompok gigi seperti yang dikehendaki. Apabila cat telah dikeringkan, berikan pelajar rentetan untuk memotong dan gam ke bingkai mudah alih seperti yang dikehendaki, lanyard untuk setiap saat yang mereka ingin hadir. Kemudian minta pelajar melukis dan cat gambar momen dari pelajaran cerita yang mereka nikmati paling menarik, dan tampal gambar kepada setiap helai di telefon bimbit.