Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak kecil untuk menyesuaikan diri

Video.: Cara Mudah Ajar Anak Bercakap English ( Tekan CC: Bahasa Melayu)

Kandungan

Arahan
Bagaimana
Apa yang anda perlukan

Mengajar kanak-kanak untuk mengimbangi memerlukan kesabaran dan peralatan yang sesuai. Kebanyakan kanak-kanak kecil tidak mempunyai kemahiran motor yang diperlukan untuk mengimbangi bola atau menyapu, tetapi mereka boleh menyesuaikan saputangan atau bahkan belon kerana mereka ringan dan mudah dijemput. Walaupun kebanyakan kanak-kanak tidak bersedia untuk melakukan trik maju, mereka akan dapat melakukan helah asas dan banyak keseronokan yang akan memberi anda asas untuk melakukan helah rumit apabila anda semakin tua.

Arahan

Ajar kanak-kanak untuk menyesuaikan sapu tangan atau belon (Jupiterimages / Photos.com / Getty Images)

Beli sekurang-kurangnya dua kain lap untuk setiap kanak-kanak yang anda akan bekerja, ditambah dua untuk setiap guru yang menyertai demonstrasi. Pastikan membeli tisu yang dibuat terutamanya untuk juggling. Sekiranya perlu, anda juga boleh membuat selendang anda menggunakan taktel berwarna-warni. Tudung-tudung berjajar adalah kira-kira saiz yang sama seperti sapu tangan (40 cm²). Jika anda tidak dapat menemuinya atau lap, balon lateks kecil boleh menggantikannya, namun, mereka mungkin sedikit lebih sukar untuk digunakan, terutamanya untuk aktiviti juggling yang lebih kompleks.
Berikan sapu tangan setiap anak. Mulakan dengan menunjukkan kepada mereka bagaimana untuk bermain dan menangkap. Pegang satu ujung saputangan, buanglah itu, dan ambilnya di tangan anda. Apabila anak-anak menguasai ini, anda boleh mencuba bermain beberapa teknik bersama. Mintalah anak-anak memainkan sapu tangan dan bertepuk tangan sebelum mengambilnya atau meletakkan tangan di belakang mereka supaya mereka dapat bermain dan menangkap dengan hanya satu tangan. Anda juga boleh meminta mereka untuk mengambil selendang dengan bahagian badan lain seperti kepala, siku atau kaki, atau membuang dan mengambil selendang di bawah kaki atau di belakang.
Sekali kanak-kanak menunjukkan kecekapan dengan tisu, termasuk yang lain. Minta mereka untuk "melakukan nombor 11" dengan memegang setiap selendang dan mengayunkan satu dan satu demi satu. Kemudian minta kanak-kanak itu membuang satu sapu tangan pada satu masa dan mengambilnya. Sekiranya mereka boleh melakukannya, ajar mereka bermain dengan gerakan bulat. Mulakan dengan sapu tangan di setiap tangan. Mintalah mereka melemparkan selendang pertama di udara, kemudian lemparkan selendang kedua ke atas tangan mereka yang bebas dan angkat selendang pertama di tangan yang baru bebas. Sekiranya anda bekerja dengan kumpulan besar, adalah idea yang baik untuk memastikan semua orang bermula dengan tangan yang sama. Sekiranya semuanya berjalan dengan lancar, minta kanak-kanak menukar arah bulatan mereka.
Jika kanak-kanak melakukan dengan dua kain lap, ajarlah mereka beberapa aktiviti persediaan untuk menangani tiga. Ajar mereka untuk berlatih melakukan dengan dua sapu tangan berbentuk X. Seperti yang dilakukan dengan latihan nombor 11, bagaimanapun pelajar harus membuang sapu tangan mereka ke semua arah, bukannya naik dan turun, dan mengambil sapu tangan pada masa yang sama. Seterusnya, lihat jika kanak-kanak boleh mengendalikan dua sapu tangan. Untuk melakukan ini, mereka harus menyimpan tisu di pergelangan tangan mereka, dan satu lagi antara ibu jari dan jari telunjuk. Mereka sepatutnya dapat bermain dan mengambil selendang longgar, sambil memegang satu di tangan mereka.
Jika anda bekerja dengan kumpulan besar, anda boleh menyesuaikan diri dengan anak-anak. Letakkan anak-anak dalam bulatan dan berikan sapu tangan masing-masing. Seorang guru perlu memberikan isyarat, semua kanak-kanak harus membuang sapu tangan mereka, mengambil langkah ke tepi dan mengambil sapu tangan ke anak lain. Jika permainan ini mudah, mintalah kanak-kanak mengambil dua langkah pada satu masa. Apabila bekerja dengan sapu tangan, anda juga boleh mengajar kanak-kanak bermain "sapu tangan." Minta kanak-kanak memilih pasangan. Dia harus melekatkan saputangan di dalam saku atau di pinggang, dengan sepotong saputangan. Pasangan lain mengejarnya dan cuba untuk mengambil sapu tangan. Apabila sapu tangan ditangkap, kanak-kanak mesti menukar peranan dan menyambung semula mainan.

Bagaimana

Bersabarlah. Setiap orang belajar untuk menyesuaikan diri dengan cara yang berbeza, jadi jangan merasa perlu memberi anak-anak saputangan tambahan jika mereka tidak bersedia. Dengan kumpulan kanak-kanak yang lebih besar, menilai setiap individu dan mengedarkan tisu tambahan semasa mereka maju.