Bagaimana untuk mengajar tentang peraturan untuk tahun ke-3 sekolah rendah

Kandungan

Arahan
Apa yang anda perlukan

Penguasa adalah cara utama pelajar mengukur dimensi sesuatu objek. Dengan penguasa 30 cm, pelajar akan belajar bagaimana pola pengukuran membolehkan hasil yang sama dari sumber yang berbeza. Untuk membantu memperkenalkan sebab-sebab mengapa orang menggunakan pemerintah untuk mengukur objek, terangkan bagaimana langkah-langkah yang tidak standard - digit, tangan, pukulan - berbeza dari orang ke orang atau dari burung ke burung. Contohnya, tangan orang berbeza mengikut saiznya. Ini menjelaskan mengapa penguasa, alat pengukuran yang standard, adalah apa yang masih digunakan.

Arahan

Belajar tentang sentimeter dan meter adalah mudah apabila setiap pelajar memerhatikan seorang penguasa (Medioimages / Photodisc / Photodisc / Getty Images)

Baca buku tentang langkah-langkah pelajar dan terangkan mengapa langkah-langkah yang tidak standard membawa kepada kesilapan. Contohnya, jika dewasa dan kanak-kanak menggunakan kaki mereka untuk mengukur bilik, ukuran kanak-kanak akan lebih besar daripada orang dewasa kerana kakinya lebih kecil.
Memperkenalkan konsep kereta bawah tanah: satu meter bersamaan dengan 100 sentimeter. Biarkan pelajar mengukur kaki mereka dan lihat sama ada saiznya sama.
Terangkan konsep centimeter. Bagi pelajar yang mengetahui pecahan, terangkan bahawa satu sentimeter adalah 1/100 satu meter dan ia dibahagikan kepada pecahan oleh garis yang ditandakan pada penguasa.
Mintalah pelajar mengukur objek dalam bilik darjah, seperti buku, pensel, gambar, dan jadual. Mengukur dalam sentimeter dan meter menunjukkan bagaimana kedua-dua unit berfungsi bersama.