Bagaimana Membuat Penulisan Reflektif

Pengarang: Peter Berry
Tarikh Penciptaan: 15 Ogos 2021
Tarikh Kemas Kini: 21 November 2024
Anonim
Menulis Refleksi - Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12
Video.: Menulis Refleksi - Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 12

Kandungan

Pelajar dan penulis boleh dijemput untuk menulis berbagai jenis esei, seperti naratif, deskriptif atau menulis reflektif. Setiap jenis penulisan yang berbeza, termasuk penulisan reflektif, mempunyai keperluan yang berbeza untuk memastikan pengeluaran karangan yang menyeluruh, komprehensif dan ditulis dengan baik. Menulis esai melibatkan mengetahui keperluan menulis dan menulis gaya yang mencukupi dan menarik yang memenuhi keperluan tersebut.


Arahan

  1. Memahami tugasan. Penulisan reflektif adalah kata-kata yang memerlukan pertimbangan refleksi retrograde atas pengalaman. Dengan kata lain anda "mencerminkan" atau mengingati kejadian atau peristiwa dan memikirkan tentang apa yang telah anda pelajari dari itu.

  2. Fikirkan senarai topik atau idea. Esei yang bijaksana seharusnya menjadi sesuatu yang anda boleh ingat atau berfikir dan mengulas. Ia boleh menjadi pengalaman yang anda telah belajar sesuatu, atau satu peristiwa yang anda lihat sekarang secara berbeza. Intinya, anda mesti "mencerminkan" atau menerangkan sesuatu yang telah berlaku, dan bagaimana kejadian atau peristiwa itu telah memberi kesan kepada anda.

  3. Pilih topik yang boleh anda berikan penilaian atau maklumat yang cukup besar. Tidak seperti penulisan naratif atau maklumat, anda tidak hanya menceritakan tentang sesuatu yang telah berlaku dalam hidup anda. Anda tidak menceritakan peristiwa atau membentangkan akaun tindakan lalu. Anda mencerminkan atau memikirkan dan menilai peristiwa-peristiwa ini. Perbezaan ini adalah sama dengan perbezaan di antara laporan buku dan dokumen analisis - dalam laporan, anda hanya mengatakan apa yang dibicarakan oleh buku itu, sedangkan dalam artikel yang anda lakukan kajian buku, iaitu, anda berfikir mengenai maksudnya. Dengan menulis yang bijak, anda melakukan jenis analisis yang sama, hanya menganalisis sesuatu yang berlaku kepada anda, bukan sesuatu yang terjadi dalam buku.


  4. Gariskan kerja anda. Bincangkan apa yang anda mahu katakan dalam setiap perenggan. Pastikan idea mengalir bersama dan karya itu mempunyai tesis. Tesis haruslah penilaian anda mengenai situasi atau pelajaran yang diperoleh dari pengalaman. Dalam erti kata lain, tesis harus menunjukkan dengan tepat apa yang anda maksudkan. Setiap perenggan badan harus menyokong tesis utama ini dan / atau memberikan keterangan tambahan atau butir-butir mengenai keadaan dan pantulannya.

  5. Tulis karangan anda. Perlu diingat semua pertimbangan yang anda telah dinilai apabila memilih tema dan lakaran. Kerja anda harus mengalir dengan lancar dengan membentuk pengantar, penerangan mengenai apa yang anda bayangkan, pemikiran, refleksi dan penilaian situasi atau cara kejadian itu terjadi.