Kandungan
Dengan berpindah ke gred kedua, kebanyakan pelajar telah diperkenalkan kepada asas pembelajaran untuk mengira wang. Ini termasuk mengiktiraf mata wang dan nota sebenar dengan imej dan nama serta nilai mata wang. Untuk membantu graduan kedua belajar bagaimana untuk mengira wang, anda mesti memasukkan pelan pelajaran yang memperkenalkan dan menguatkan penambahan dan penolakan sehingga dua digit. Dari situ, anda boleh membantu pelajar memohon konsep yang sama untuk mengira wang.
Arahan
-
Luangkan minggu pertama meninjau dengan pelajar anda asas-asas wang. Ini termasuk menyebut nama mata wang, dan bagaimana mata wang dan kelihatan seperti sebenar. Juga mengulangi nilai masing-masing bagi mata wang dan nota sebenar.
-
Memperkuat nilai mata uang dengan mengelompokkannya bersama-sama. Sebagai contoh, kumpulan lima dan sepuluh sepuluh sen syiling untuk menunjukkan bahawa setiap kumpulan bersamaan dengan lima puluh sen dan satu nyata. Atau dua syiling lima puluh sen mempunyai nilai yang sama sebagai yang sebenar.
-
Membangun dan memperkenalkan rancangan pelajaran untuk membantu pelajar mula menambah dan menolak mata wang yang berlainan dalam tempoh dua hingga tiga minggu yang akan datang. Pada masa ini, juga memperkenalkan kelas yang mengajar pelajar untuk mengaitkan nilai-nilai mata wang dan benar dengan cara jumlah ini ditulis.
-
Memperkukuhkan konsep wang dengan permainan kumpulan kecil. Satu idea untuk permainan adalah mengubah bilik darjah anda ke pasaran. Sediakan stesen yang berbeza di sekitar bilik. Beri setiap pelajar bilangan duit syiling kertas yang sama untuk memulakan permainan. Pelajar akan melawat setiap stesen untuk membeli "makanan", pensel dan bekalan sekolah lain, mengira wang yang mereka terima. Minta pelajar mengesan setiap item yang dibeli, bersama-sama dengan kos mereka. Pada akhir kelas, mereka akan menambah berapa banyak yang dibelanjakan.
Apa yang anda perlukan
- Syiling Kertas dan Nota Nyata
- Kertas
- Pensil
- Akses komputer dan internet (pilihan)